本文關(guān)鍵詞：日本在東北的初等教育（1905-1945）研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：日本在東北的殖民教育始于1905年，，到1931年“九·一八”事變后才得以全面展開。“九·一八”事變爆發(fā)后，日本逐步占領(lǐng)了東北三省并對其進(jìn)行長達(dá)十四年的殖民統(tǒng)治。日本在對中國東北人民進(jìn)行政治統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪的同時(shí)，在文化上也實(shí)行侵略教育和文化控制，并在偽滿洲國建立殖民奴化教育體制，大力推行奴化教育。除此之外，日本在東北地區(qū)建立完善的教育管理機(jī)構(gòu)，頒布法令、法規(guī)，試圖以此來控制東北的教育大權(quán)。 本文以1905至1945年日本在東北實(shí)施的初等教育制度為研究對象，通過對日本侵華教育方面的研究成果、遼寧省檔案館及吉林省檔案館所查閱的檔案資料進(jìn)行認(rèn)真整理和分析，來系統(tǒng)全面地探討該時(shí)期內(nèi)初等教育的相關(guān)問題。全文分為學(xué)術(shù)整理、正文和結(jié)論三個(gè)部分。 本文的第一部分為緒論，主要是對1905-1945年間的有關(guān)日本侵華教育方面的現(xiàn)有研究成果進(jìn)行歸納和總結(jié)，指出其存在的不足之處，并對本文的寫作目的和學(xué)術(shù)意義進(jìn)行了說明。 第二部分為正文，共分為三章：第一章主要從1905至1945年間日本在“關(guān)東州”和滿鐵附屬地的初等教育情況入手，通過對史料的分析，全面客觀地研究滿鐵附屬地、“關(guān)東州”的初等教育中課程設(shè)置、法規(guī)法令及初等教育規(guī)模等問題；第二章研究的主要內(nèi)容為這一時(shí)期日本在東北的初等教育制度以及教育體系的確立。此時(shí)期的初等教育制度包括教育法規(guī)、教育方針、教育大綱和初等教育教師的培訓(xùn)和任用等方面內(nèi)容。對這些方面的全面分析，有助于進(jìn)一步探析該歷史時(shí)期內(nèi)日本在東北的初等教育體系及教育目的等問題；第三章是對日本侵略教育時(shí)期東北的奴化教育思想進(jìn)行研究，主要包括教育方針、日語教育和奴化教育的評價(jià)三個(gè)方面的內(nèi)容。 第三部分為本文的結(jié)論部分，主要是對本文的內(nèi)容和主要觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。 通過以上的研究和探討，我們可以得出日本在東北的初等教育是“去中國化”教育，并非日本所謂的“近代化”教育的結(jié)論。
【關(guān)鍵詞】：日本 東北 初等教育 研究
【學(xué)位授予單位】：遼寧大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G639.29;K25
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 緒論10-15
• 0.1 現(xiàn)有研究概況10-12
• 0.2 主要研究成就和不足12-13
• 0.3 本文主要內(nèi)容及學(xué)術(shù)意義13-15
• 1 日本在“關(guān)東州”和滿鐵附屬地的初等教育15-27
• 1.1 日本在遼東半島租借地的初等教育15-22
• 1.1.1 日俄戰(zhàn)爭后日本對遼東半島租借地的經(jīng)營15-16
• 1.1.2 日本在遼東半島租借地的初等教育16-19
• 1.1.3 1943 年《關(guān)東州教育令》的實(shí)施19-22
• 1.2 日本在鐵路附屬地的初等教育22-27
• 1.2.1 滿鐵附屬地的發(fā)展22
• 1.2.2 滿鐵附屬地內(nèi)的公學(xué)堂設(shè)立之議22-23
• 1.2.3 滿鐵附屬地內(nèi)的公學(xué)堂23-27
• 2 日偽時(shí)期東北的初等教育27-42
• 2.1 日偽時(shí)期的初等教育法規(guī)27-31
• 2.1.1 “九·一八”事變與日偽政權(quán)的登場27
• 2.1.2 日偽時(shí)期的教育管理機(jī)構(gòu)27-29
• 2.1.3 日偽時(shí)期的初等教育法令29-31
• 2.2 日偽時(shí)期的東北初等教育31-42
• 2.2.1 日偽時(shí)期的初等學(xué)校31-32
• 2.2.2 日偽時(shí)期的初等學(xué)校教育大綱32-37
• 2.2.3 日偽時(shí)期的教師培訓(xùn)與任用37-39
• 2.2.4 奴化教育體系的確立39-42
• 3 日偽初等教育中的奴化教育思想42-46
• 3.1 日偽時(shí)期的初等教育方針42-43
• 3.2 日偽時(shí)期的初等日語教育43-45
• 3.3 日偽時(shí)期初等教育評價(jià)45-46
• 結(jié)束語46-48
• 參考文獻(xiàn)48-51
• 致謝51-52
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文以及參加科研情況52-53

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：日本在東北的初等教育（1905-1945）研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：349219