發(fā)布時(shí)間：2018-11-26 08:36

【摘要】：“文化大革命”期間,是知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)的高潮期。這段時(shí)間,又是知青工作深受極左路線影響的時(shí)期,是中國(guó)當(dāng)代史不可忽視的歷史現(xiàn)象之一。對(duì)其進(jìn)行研究的重要性在于:一是時(shí)間長(zhǎng),從上世紀(jì)50年代中期開始,在1967年底至1976年底的10年“文革”期間又形成高潮,到80年代初猝然結(jié)束。二是地域廣,涉及全國(guó)各省、市、自治區(qū)以及大小城市和廣大農(nóng)村,波及內(nèi)地和邊疆。三是人數(shù)多,全國(guó)下鄉(xiāng)知青總計(jì)1700多萬人①,其中甘肅省達(dá)20多萬人。四是它是青年問題,青年問題是關(guān)系國(guó)家前途和命運(yùn),關(guān)系社會(huì)未來發(fā)展的大問題。五是作為已經(jīng)結(jié)束的歷史現(xiàn)象,它的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,其利弊也將逐漸揭示出來。20世紀(jì)六七十年代的甘肅知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)不僅是甘肅青年運(yùn)動(dòng)史的一部分,同時(shí)也是甘肅當(dāng)代史的一部分。目前對(duì)這一重大事件以學(xué)術(shù)研究表明其觀點(diǎn)的少見,特別是研究甘肅知青的學(xué)術(shù)專著尚未問世。特此,試為述論,敬請(qǐng)各位專家和讀者不吝批評(píng)指正。 筆者結(jié)合相關(guān)檔案文獻(xiàn)、口述歷史等材料,并將其予以梳理和考辯,力求對(duì)這段歷史做出公正、理性、客觀的分析,最大限度地呈現(xiàn)歷史事實(shí)。文章的思路及主要內(nèi)容是:首先,將甘肅知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)置于全國(guó)知青運(yùn)動(dòng)的大背景之下,將典型的甘肅會(huì)寧縣城鎮(zhèn)居民及知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)引子,展開對(duì)甘肅省知青運(yùn)動(dòng)的論述。其次,將甘肅知青運(yùn)動(dòng)的機(jī)構(gòu)設(shè)置與動(dòng)員政策作一闡述,從宏觀上把握當(dāng)時(shí)甘肅省對(duì)知青運(yùn)動(dòng)的政策導(dǎo)向,以便更全面地了解甘肅知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)的原因及過程。第三,介紹農(nóng)場(chǎng)(兵團(tuán))及甘肅一些農(nóng)村接收、安置知識(shí)青年的情況。文中主要就安置形式、經(jīng)費(fèi)撥付、住房問題、口糧供應(yīng)及對(duì)知青的管理等方面作一簡(jiǎn)要敘述,以便了解政府對(duì)知青運(yùn)動(dòng)所持的態(tài)度。第四,通過敘述知識(shí)青年接受貧下中農(nóng)“再教育”的心路歷程,解析在那個(gè)非常時(shí)期甘肅知青的一些行為、行動(dòng)與心態(tài),力爭(zhēng)看到他們更多心靈深處的隱秘。知青們艱苦卓絕的生活鑄就了他們堅(jiān)韌不拔的性格;復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境培養(yǎng)了他們善于學(xué)習(xí)、勤于思考的品質(zhì);人生道路的坎坷與磨難練就了他們自強(qiáng)不息的品格……這一切也為我們新一代的人生旅程提供可資借鑒之物。同時(shí),知識(shí)青年接受貧下中農(nóng)“再教育”的心路歷程是對(duì)當(dāng)時(shí)特殊歷史環(huán)境的生動(dòng)反映,又直接影響著整個(gè)上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程。探討知青的這一心路歷程,既有利于我們更好地認(rèn)識(shí)“文化大革命”這個(gè)特殊的歷史背景,也有助于了解上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)走向沒落的歷史必然性。第五,分析了知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)的利弊之后,認(rèn)為知青上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)有利有弊,但弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。對(duì)甘肅知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)與其他各省市知青上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)的異同比較分析之后,認(rèn)為在“文化大革命”動(dòng)亂的大環(huán)境中,各省市的知青上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)其產(chǎn)生、發(fā)展及演化等諸多方面表現(xiàn)出了一定的共性。由于各省市的具體省情不盡相同,尤其是各地的地理環(huán)境、自然狀況及人口數(shù)量與分布的迥異以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的懸殊,因而甘肅知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)在其發(fā)展過程中表現(xiàn)出了獨(dú)特的區(qū)域特色。甘肅省基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,農(nóng)民居住分散。全省70%以上的農(nóng)村屬于干旱、半干旱山區(qū),山大溝深,水土流失嚴(yán)重,生態(tài)條件惡劣,人居環(huán)境很差。農(nóng)民生產(chǎn)生活條件十分落后,許多地方人畜飲水沒有保障,一遇旱災(zāi),缺水甚于缺糧。農(nóng)村交通不便,大多村莊不通公路,與世隔絕。其中在一些極度干旱山區(qū)、石山區(qū)、深山區(qū)以及嚴(yán)重沙化區(qū),要么嚴(yán)重缺水,要么嚴(yán)重缺地,要么交通閉塞,缺乏生存和發(fā)展的基本條件。甘肅省有三分之二的農(nóng)民生活在類似的地方,因此,大規(guī)模的知青移民從全省來說缺乏基本的條件。甘肅省同全國(guó)其他各省市相比,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)條件相差甚大,下鄉(xiāng)知識(shí)青年面臨的問題更為艱巨,更具挑戰(zhàn)性。同時(shí),甘肅地多人少,經(jīng)濟(jì)落后,屬于有待開發(fā)的邊遠(yuǎn)省份,其知青安置主要以本省內(nèi)跨地區(qū)安置與農(nóng)場(chǎng)(兵團(tuán))的安置為主。
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【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：K27

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 劉麗;湖南知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)研究（1968-1980）[D];湖南師范大學(xué);2013年

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本文編號(hào)：2357991