【摘要】：理想信念教育是思想政治教育的核心內(nèi)容,通過(guò)理想信念教育團(tuán)結(jié)人民群眾為共同的目標(biāo)奮斗,這是我黨思想政治工作的光榮傳統(tǒng)。土地革命時(shí)期,毛澤東在革命實(shí)踐中積累了豐富的理想信念教育理論,對(duì)理想信念教育方法有自己獨(dú)特的見解。本文旨在通過(guò)對(duì)毛澤東土地革命時(shí)期理想信念教育思想與實(shí)踐分析,為新時(shí)期理想信念教育提供可借鑒的思想資料。 土地革命時(shí)期,毛澤東理想信念教育的理論與實(shí)踐,為廣大軍民樹立了堅(jiān)不可摧的精神支柱。目前,學(xué)術(shù)界對(duì)土地革命時(shí)期毛澤東的理想信念教育的思想與實(shí)踐的研究還比較薄弱。本文在收集相關(guān)資料的基礎(chǔ)上,對(duì)毛澤東在土地革命時(shí)期的理想信念教育的內(nèi)容、原則、方法和實(shí)踐等進(jìn)行了較為系統(tǒng)的探索。 論文主要分為六個(gè)部分:第一部分:緒論主要講述了本文研究的緣由、意義、現(xiàn)狀和研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn);第二部分:對(duì)理想信念等相關(guān)概念的界定;第三部分:主要是描述了土地革命時(shí)期毛澤東理想信念教育的理論淵源和實(shí)踐基礎(chǔ),以此說(shuō)明土地革命時(shí)期理想信念教育的重要性和必要性;第四部分:從理想信念教育的內(nèi)容、原則和方法等方面來(lái)具體闡述毛澤東理想信念教育的思想;第五部分:具體講述毛澤東土地革命時(shí)期的各個(gè)階段是怎樣進(jìn)行理想信念教育實(shí)踐的,即毛澤東理想信念教育思想的具體表現(xiàn)形式,主要有井岡山時(shí)期、贛南閩西時(shí)期和長(zhǎng)征時(shí)期;第六部分:總結(jié)了土地革命時(shí)期毛澤東理想信念教育思想與實(shí)踐的特點(diǎn)以及對(duì)新時(shí)期我們進(jìn)行理想信念教育的啟示。
[Abstract]:Ideal and belief education is the core content of ideological and political education. It is the glorious tradition of our party's ideological and political work to unite the masses to strive for the common goal through ideal and belief education. During the Agrarian Revolution, Mao Zedong accumulated abundant theory of ideal and belief education in the revolutionary practice, and had his own unique opinion on the method of ideal and belief education. The purpose of this paper is to provide the ideal and belief education in the new period with reference through the analysis of the ideal and belief education thought and practice in the period of Mao Zedong land revolution. During the Agrarian Revolution, the theory and practice of Mao Zedong's ideal and belief education established an unbreakable spiritual support for the army and the people. At present, the academic research on the thought and practice of Mao Zedong's ideal and belief education during the Agrarian Revolution is relatively weak. On the basis of collecting relevant data, this paper systematically explores the contents, principles, methods and practices of Mao Zedong's ideal and belief education during the Agrarian Revolution. The thesis is divided into six parts: the first part: the introduction mainly narrates the reason, significance, present situation, research emphasis, difficulty and innovation of this paper, the second part: the definition of the related concepts, such as ideal and belief, etc. The third part mainly describes the theoretical origin and practical basis of Mao Zedong ideal and belief education in the agrarian revolution period, and explains the importance and necessity of the ideal and belief education in the agrarian revolution period. The fourth part: from the ideal and belief education content, the principle and the method and so on aspect concrete elaboration Mao Zedong ideal belief education thought; The fifth part describes how to carry out the practice of ideal and belief education in each stage of Mao Zedong agrarian revolution period, that is, the concrete manifestation of Mao Zedong's ideal and belief education thought, mainly in Jinggangshan period. The sixth part summarizes the characteristics of the ideal and belief education of Mao Zedong in the agrarian revolution period and the enlightenment to our ideal and belief education in the new period.
【學(xué)位授予單位】：華中科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：K263

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本文編號(hào)：2162187