本文選題：民國(guó)語(yǔ)文教材 + 人文關(guān)懷�。� 參考：《中國(guó)出版》2014年02期

【摘要】：近年來(lái)民國(guó)語(yǔ)文教材重新出版,廣受學(xué)生和家長(zhǎng)們的歡迎。這既是大眾文化領(lǐng)域國(guó)民懷舊風(fēng)的延伸,也體現(xiàn)出老教材自身充溢著人文關(guān)懷、貼近兒童的性靈文字等魅力。民國(guó)語(yǔ)文教材熱引發(fā)當(dāng)下語(yǔ)文教材建設(shè)多元反思,語(yǔ)文教材要傾力凸顯課文審美性,要呼喚德才兼?zhèn)渚幾摺?br/>[Abstract]:In recent years, the Republic of China language textbooks were republished, widely welcomed by students and parents. This is not only the extension of the national nostalgia in the field of popular culture, but also the charm of the old teaching materials. The popularity of Chinese teaching materials in the Republic of China leads to multiple reflections on the construction of Chinese teaching materials at present. The Chinese textbooks should highlight the aesthetic nature of the text and call for both moral and talented editors and writers.
【作者單位】： 浙江大學(xué)城市學(xué)院;
【基金】：浙江大學(xué)城市學(xué)院課堂教學(xué)改革項(xiàng)目“基于實(shí)際項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的《文化創(chuàng)意項(xiàng)目規(guī)劃實(shí)務(wù)》課堂教學(xué)改革研究”(KG1211)階段性成果
【分類號(hào)】：G529;K258

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2049998