中國古代科技文明源遠流長。近代中國遭遇西學東漸后，封建社會固有的意識形態(tài)發(fā)生轉變。特別是西方列強侵入后，中國被迫開始了救亡圖存的自救改革。清政府及其當權者推行的洋務運動開始于十九世紀六十年代初，目的是在鞏固封建專制統(tǒng)治的基礎上，實現(xiàn)“自強”和“求富”。為此，洋務派以“中體西用”為指導思想采取了一系列措施進行改革——興辦民族軍事技術重工業(yè)、民用工業(yè)和技術人才培養(yǎng)方面成績顯著。特別是近代洋務學堂的創(chuàng)立和留學生的培養(yǎng)為近代科技提供了強大的知識和人才保障。在被迫開辦“洋務”的過程中，中國開始接觸了西方近代科學并促進近代化興起。洋務運動對于中國的科學技術發(fā)展來說，是一個重要的奠基時期，它是中國科學技術史上重要的里程碑，極大地促進了中國科學技術的發(fā)展。經(jīng)過洋務運動，中國從清末的閉關鎖國逐漸發(fā)展到能夠接納國外的先進科學技術。 文章從西學東漸入手，分析明清時代近代科學大規(guī)模傳入中國而沒有獲得發(fā)展的原因分析。詳細介紹了洋務運動的發(fā)起過程和以“師夷長技以制夷”的思想為指導，引進西方先進科學在各領域的體現(xiàn)。重點論述了洋務運動對中國近代科技發(fā)展的影響，并通過將中國洋務運動與日本維新運動的比較，總結出“中體西用”與“和魂洋才”的不同影響。在最后一部分的結語中，客觀評價了洋務運動在中國近代化進程中的作用。洋務運動盡管失敗了,但它是近代史上的一次有意義的嘗試。

【學位授予單位】：渤海大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G322.9;K256.1
【目錄】：

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