本文關(guān)鍵詞：從“傳教士”到文化使者——傅蘭雅個(gè)案研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文從“傳教士”到文化使者——傅蘭雅個(gè)案研究姓名:楊珂申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):中國近現(xiàn)代史指導(dǎo)教師:馬敏20040501碩士學(xué)位論文MASll諏’S 1Ill:SIS內(nèi)容摘要自從中國淪為半殖民地半封建社會(huì)以后,中國社會(huì)的發(fā)展雖然路經(jīng)多歧,千回百折,但總方向是與世界日益接軌,向著近代化的目標(biāo)艱難而又不可阻擋地前進(jìn)。這其中眾多引領(lǐng)推動(dòng)西學(xué)東漸的來華西方人士所起作用不可忽視。近一、二十年來,西方科學(xué)文化在晚清的傳播及影響等問題,越來越受到中外學(xué)者們的關(guān)注,也相應(yīng)出了很多關(guān)于西學(xué)東漸人物的研究。本文在前人研究的基礎(chǔ)上,擇選傅蘭雅(John Fryer,1839.1928)作為本文研究對(duì)象。因?yàn)楦堤m雅的許多成就,尤其是他傳播西學(xué)的態(tài)度及傳播西學(xué)的成果對(duì)于近代中國近代化所產(chǎn)生的影響,與近代寓華其他西方人士相比是罕見的。本論文除了緒論與結(jié)語外,整個(gè)框架分為六章。第一章是接觸,文章對(duì)鴉片戰(zhàn)爭后聯(lián)翩東來的眾多傳教士與傅蘭雅對(duì)中國——這個(gè)處于變局中的國家——的看法作了分析比較,構(gòu)筑出一個(gè)比較可信的、能夠反應(yīng)當(dāng)時(shí)中國基本情況的圖景,從而引出導(dǎo)致傅蘭雅觀念產(chǎn)生轉(zhuǎn)變的原因。第二章是沖突,著重講述傅蘭雅從“傳教”到致力于宣傳西學(xué)的轉(zhuǎn)變過程及原因,進(jìn)而對(duì)傅蘭雅... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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