本文選題：晚清社會(huì)　切入點(diǎn)：學(xué)制改革　出處：《甘肅社會(huì)科學(xué)》2017年06期

【摘要】：教科書(shū)是晚清中西文明不斷融合下的學(xué)術(shù)分科和學(xué)制變革的產(chǎn)物,晚清新式歷史教科書(shū)經(jīng)歷了從漢譯外國(guó)歷史教科書(shū)到國(guó)人自編歷史教科書(shū)的發(fā)展過(guò)程,這一過(guò)程歷時(shí)不過(guò)幾十年,但卻經(jīng)歷了由譯介外國(guó)教科書(shū)到國(guó)人自編教科書(shū)的轉(zhuǎn)變。新史學(xué)作為晚清史學(xué)變革的重要思潮,與晚清的歷史教科書(shū)相互作用,相互促進(jìn),共同推進(jìn)近代教育史與近代史學(xué)史的發(fā)展。
[Abstract]:Textbooks are the product of academic division and academic system reform under the continuous integration of Chinese and Western civilizations in the late Qing Dynasty. The new history textbooks of the late Qing Dynasty experienced the development process from translating foreign history textbooks into Chinese self-compiled history textbooks.The process lasted only a few decades, but it underwent the transformation from translation and introduction of foreign textbooks to self-compiled textbooks.As an important trend of thought in the reform of historiography in the late Qing Dynasty, the new historiography interacted with the history textbooks of the late Qing Dynasty and promoted each other to promote the development of the history of modern education and the history of modern historiography.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)歷史學(xué)院;
【分類號(hào)】：K252

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本文編號(hào)：1716506