本文關(guān)鍵詞：抗戰(zhàn)時(shí)期陜甘寧邊區(qū)干部教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

廣西師范大學(xué) 碩士學(xué)位論文 抗戰(zhàn)時(shí)期陜甘寧邊區(qū)干部教育研究 姓名：吳凱 申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士 專業(yè)：中共黨史 指導(dǎo)教師：張紅 20090401 抗戰(zhàn)時(shí)期陜甘寧邊區(qū)干部教育研究 研究生姓名：吳 凱 導(dǎo)師姓名：張 紅 教 授 專 業(yè)：中共黨史 研究方向：執(zhí)政黨建設(shè) 年 級(jí)：2006 級(jí) 中 文 摘 要 黨的干部路線是實(shí)現(xiàn)黨的政治路線的重要保證，而培養(yǎng)教育干部，不斷提高 其政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力則是黨的干部路線的一個(gè)重要內(nèi)容。 抗戰(zhàn)時(shí)期，陜甘寧邊區(qū)在整個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上具有重要的戰(zhàn)略核心地位。在黨 中央和邊區(qū)政府的高度重視下，陜甘寧邊區(qū)的干部教育事業(yè)得到了蓬勃發(fā)展，是 根據(jù)地干部教育中的典范。陜甘寧邊區(qū)的干部教育是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史背景下廣 泛展開(kāi)的，干部教育的形式、內(nèi)容和特點(diǎn)也都與時(shí)代緊密相連，具有鮮明時(shí)代特 色。 陜甘寧邊區(qū)的干部教育事業(yè)之所以能提上日程、加快發(fā)展，是與當(dāng)時(shí)的歷史 背景緊密相聯(lián)系的�？箲�(zhàn)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻，民族危機(jī)日益加重；大批愛(ài)國(guó)知識(shí)分 子投奔延安，參加革命；根據(jù)地建設(shè)對(duì)干部的大量需求；干部隊(duì)伍中存在許多與 抗戰(zhàn)形勢(shì)不相適應(yīng)的狀況。為此，，中共中央和邊區(qū)政府適時(shí)提出了大規(guī)模實(shí)施干 部教育的決定。 在陜甘寧邊區(qū)的干部教育中，學(xué)校干部教育、在職干部教育和訓(xùn)練班干部教 育是干部教育的主要形式，是培養(yǎng)干部和輸送干部的主陣地。這些教育形式不僅 靈活，而

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