本文關鍵詞：服務“一帶一路”戰(zhàn)略的人才培養(yǎng)機制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

中小企業(yè)管理與科技

服務“一帶一路”戰(zhàn)略的人才培養(yǎng)機制研究＊

劉國斌，楊富田

摘要：“一帶一路”戰(zhàn)略給沿線國家地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展帶來了機遇，但基礎設施建設、對外貿(mào)易以及金融資本運作等領域的人才需求缺口仍是制約區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。本文通過研究服務“一帶一路”戰(zhàn)略的人才培養(yǎng)機制，在闡釋“一帶一路”戰(zhàn)略與人才培養(yǎng)的關系基礎上，對服務“一帶一路”戰(zhàn)略的人才培養(yǎng)機制的關鍵環(huán)節(jié)、前提基礎、動力以及保障等進行系統(tǒng)分析，進一步推進服務“一帶一路”戰(zhàn)略的人才培養(yǎng)，支撐和確保“一帶一路”建設。

關鍵詞：“一帶一路”；戰(zhàn)略人才；培養(yǎng)機制

中圖分類號：G463文獻標識碼：A文章編號：1671-6531（2016）07-0003-04

2015年3月，習近平在博鰲論壇提出了“一成果的理念，實現(xiàn)基礎設施互聯(lián)互通、科教文衛(wèi)帶一路”戰(zhàn)略構想，之后國家發(fā)展改革委、外交事業(yè)的地區(qū)性合作、要素資源合理配置、產(chǎn)業(yè)梯部以及商務部聯(lián)合發(fā)布了《推動共建絲綢之路次對接和轉移以及市場的不斷深化，推動沿線經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行國家地區(qū)經(jīng)濟的進步，而這些都離不開人才的動》，“一帶一路”戰(zhàn)略已然上升到國家高度。隨支撐和保障。通過人才的培養(yǎng)和跨區(qū)域跨行業(yè)著這一戰(zhàn)略的不斷深化，“一帶一路”沿線國家的專業(yè)人才對接切實滿足“一帶一路”戰(zhàn)略對人地區(qū)之間在經(jīng)濟、政治、教育、科技等方面的合才的需求，“一帶一路”戰(zhàn)略與人才培養(yǎng)之間聯(lián)作愈加頻繁，有力地推進了地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。“一系緊密。[2]

帶一路”建設及沿線國家地區(qū)的合作重點為“政1.“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)展推動人才培養(yǎng)。首策溝通、設施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相先，“一帶一路”戰(zhàn)略的主旨推動沿線國家地區(qū)通”五方面，通過多邊合作等機制不斷推動沿線之間要素資源合理流通、基礎設施互聯(lián)互通建國家地區(qū)經(jīng)貿(mào)合作與交流，實現(xiàn)資源的合理配設以及貿(mào)易市場深化，涉及沿線基礎設施建設置，，推動絲路經(jīng)濟圈建設[1]。歸根到底還是需要項目工程、產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能轉移、金融投融資等方面，通過人才的走出去來實現(xiàn)其經(jīng)濟發(fā)展目標。因有助于實現(xiàn)沿線國家更加深層次、高水平以及

廣范圍的交流和合作，其前提是人才的交流和此，“一帶一路”建設需要人才支撐。

一、“一帶一路”戰(zhàn)略與人才培養(yǎng)的關系合作。其次，在“一帶一路”建設中，沿線國家的

產(chǎn)業(yè)轉移及引進、技術創(chuàng)新與交“一帶一路”戰(zhàn)略主要是中國為了實現(xiàn)尋求基礎設施建設、

更多的國際產(chǎn)業(yè)合作，推動產(chǎn)能輸出，大型企業(yè)流、貿(mào)易合作與競爭需要不同知識結構不同領

特別是“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)展所急需“走出去”以及基礎設施建設輸出等戰(zhàn)略目標而域的人才，

諸如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，海外華僑人提出的區(qū)域性發(fā)展倡議和理念。秉持與沿線國的人才來實現(xiàn)，

急需領域專業(yè)人才，小語種語言類人才等。家地區(qū)共商項目投資，共建基礎設施，共享合作才，

*基金項目:國家社科基金項目“新型城鎮(zhèn)化進程中縣城的突出作用與發(fā)展機制研究”（14BJL122）；吉林大學繼續(xù)教育學院項目“服務‘一帶一路’戰(zhàn)略人才培養(yǎng)研究”（JLUCEKT2015002）

劉國斌/吉林大學生物與農(nóng)業(yè)工程學院教授，博士(吉林長春130012)；楊富田/吉林大學生物與農(nóng)業(yè)工程學院在讀碩士(吉林長春130012)。3

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