本文關(guān)鍵詞：仕途“天花板”:公務(wù)員職業(yè)生涯高原結(jié)構(gòu)、測(cè)量與效果

  更多相關(guān)文章： 公務(wù)員 職業(yè)生涯高原 升遷停滯 職位邊緣化

【摘要】：中國(guó)公共組織中基層公務(wù)員的職業(yè)生涯高原是值得關(guān)注的重要問(wèn)題。首先通過(guò)深度訪談和開放式問(wèn)卷調(diào)查,歸納出公務(wù)員職業(yè)生涯高原的典型特征與表現(xiàn),然后通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查獲得三批處級(jí)以下公務(wù)員的數(shù)據(jù)。基于樣本一(n=279)的探索性因素分析發(fā)現(xiàn),公務(wù)員職業(yè)生涯高原為兩維度的結(jié)構(gòu):升遷停滯、職位邊緣化�；跇颖径�(n=517)的驗(yàn)證性因素分析證實(shí)了公務(wù)員職業(yè)生涯高原兩維度結(jié)構(gòu)模型,公務(wù)員職業(yè)生涯高原測(cè)量工具有較理想的信度和效度�；跇颖救�(n=520)、樣本四(n=230)的研究表明,職業(yè)生涯高原對(duì)公務(wù)員的組織承諾、職業(yè)倦怠、工作退縮行為均有不同程度的消極的影響,但相對(duì)于升遷停滯,公務(wù)員職業(yè)邊緣化對(duì)于上述效果變量的影響更為顯著。
【作者單位】： 青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室華中師范大學(xué)心理學(xué)院暨湖北省人的發(fā)展與心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;華中科技大學(xué)管理學(xué)院;湖北中醫(yī)藥大學(xué)人文學(xué)院;江西省委統(tǒng)戰(zhàn)部;
【關(guān)鍵詞】： 公務(wù)員 職業(yè)生涯高原 升遷停滯 職位邊緣化
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目(71232001) 教育部人文社科青年基金項(xiàng)目(14YJC630084) 湖北省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(2012143) 華中師范大學(xué)中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目(CCNU14Z02015)資助
【分類號(hào)】：B842;D630.3
【正文快照】： 1問(wèn)題的提出公務(wù)員是我國(guó)社會(huì)中的一個(gè)特殊群體,指“我國(guó)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人大政協(xié)、法院檢察院,以及承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位和群眾團(tuán)體的人員”(依據(jù)《公務(wù)員法》)。與其他職業(yè)群體相比,公務(wù)員擁有較多的社會(huì)、文化和經(jīng)濟(jì)資源,掌握較大的社會(huì)公共權(quán)力,承擔(dān)公共事務(wù)的管理責(zé)任(

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：999239