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大學(xué)生自尊對(duì)信任影響的群體效應(yīng)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-05 03:02

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生自尊對(duì)信任影響的群體效應(yīng)研究


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【摘要】:研究通過問卷對(duì)438名青年大學(xué)生的自尊和信任的關(guān)系進(jìn)行研究。特別將群體效應(yīng)納入其中,檢驗(yàn)群體認(rèn)同和群體地位對(duì)青年大學(xué)生自尊的作用,進(jìn)而探討其對(duì)信任的綜合影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)群體認(rèn)同在性別和生源地上存在差異,女大學(xué)生的群體認(rèn)同水平高于男生;來自農(nóng)村的大學(xué)生的群體認(rèn)同水平高于來自城市的大學(xué)生;大學(xué)生群體認(rèn)同對(duì)信任的直接預(yù)測(cè)作用不顯著,群體認(rèn)同通過群體地位在與自尊對(duì)信任的作用中產(chǎn)生序列中介作用。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)心理學(xué)院;大連理工大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 自尊 信任 群體效應(yīng)
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“當(dāng)代中國(guó)人信任概念的心理表征、結(jié)構(gòu)和影響因素的實(shí)驗(yàn)研究”(項(xiàng)目編號(hào):12YJC190028) 遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金“群體性事件的社會(huì)心理動(dòng)因分析及對(duì)策研究”(項(xiàng)目編號(hào):L11BSH018) 中央高;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助“群體分層視角下流動(dòng)人口的公平知覺與心理融入模型的建構(gòu)研究“(項(xiàng)目編號(hào):DUT14RW126)
【分類號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 1問題提出群體效應(yīng)(group effect),又可稱之為群體參照效應(yīng)機(jī)制,是在群體影響下(主要是內(nèi)外群體),對(duì)同屬一個(gè)群體的認(rèn)知加工績(jī)效更好,表現(xiàn)出內(nèi)群體的偏好[1]。這種偏好的產(chǎn)生源于群體認(rèn)同。一般認(rèn)為個(gè)體會(huì)對(duì)內(nèi)群體成員產(chǎn)生偏愛,這是群體認(rèn)同的主要內(nèi)容,從塔吉菲爾(Tajfel)提出

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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3 梁英豪;;3-8歲兒童自尊發(fā)展研究現(xiàn)狀及其對(duì)兒童教育的啟示[J];四川文理學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

4 劉磊;符明弘;范志英;;流動(dòng)兒童家庭教養(yǎng)方式和學(xué)習(xí)適應(yīng)性的相關(guān)研究[J];長(zhǎng)江師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年05期

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10 陳佳薇;;大學(xué)生自尊、拒絕敏感性、迷思與社交焦慮的關(guān)系[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2014年03期

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4 張麗華;3-9歲兒童自尊結(jié)構(gòu)、發(fā)展特點(diǎn)及其相關(guān)影響因素的研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

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7 劉曉紅;初中生群體生活經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)認(rèn)知的關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2008年

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3 周麗平;問題學(xué)生的家庭教養(yǎng)方式與其自尊、心理健康水平的關(guān)系[D];河北師范大學(xué);2010年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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7 孫紅;任霞;;農(nóng)村弱勢(shì)群體的心理狀態(tài)分析及對(duì)策[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2006年05期

8 楊昭寧;賈蕊;陳祥麗;;高中生自尊和人際信任的關(guān)系研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2007年01期

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1 蔡華儉;內(nèi)隱自尊的作用機(jī)制及特性研究[D];華東師范大學(xué);2002年

2 孔德生;高校在校貧困大學(xué)生人格特征分析及教育對(duì)策研究[D];吉林大學(xué);2004年

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【相似文獻(xiàn)】

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9 馬小又;抑郁癥狀大學(xué)生自尊結(jié)構(gòu)及其對(duì)壓力的調(diào)節(jié)作用[D];西南大學(xué);2007年

10 張艷青;大學(xué)生自尊量表的編制與初步應(yīng)用[D];山東大學(xué);2012年



本文編號(hào):974357

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