基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的我國(guó)心理學(xué)學(xué)科半衰期分析
本文關(guān)鍵詞:基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的我國(guó)心理學(xué)學(xué)科半衰期分析
更多相關(guān)文章: 心理學(xué) 學(xué)科半衰期 引用半衰期 被引半衰期 文獻(xiàn)計(jì)量學(xué) 引文分析
【摘要】:文章對(duì)心理學(xué)學(xué)科文獻(xiàn)的引用和被引情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,通過(guò)學(xué)科文獻(xiàn)被引半衰期和引用半衰期指標(biāo)及其相關(guān)影響因素的分析,發(fā)現(xiàn):心理學(xué)學(xué)科引用半衰期明顯長(zhǎng)于被引半衰期;心理學(xué)學(xué)科非常注重參考和借鑒國(guó)外的研究成果,但引用外文文獻(xiàn)的時(shí)效相對(duì)滯后,說(shuō)明我國(guó)心理學(xué)研究落后于國(guó)際水平;基礎(chǔ)心理學(xué)半衰期最長(zhǎng),發(fā)展與教育心理學(xué)半衰期最短,比較符合偏理論的學(xué)科半衰期較長(zhǎng),偏應(yīng)用的學(xué)科半衰期較短的規(guī)律。
【作者單位】: 南京大學(xué)信息管理學(xué)院;南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 心理學(xué) 學(xué)科半衰期 引用半衰期 被引半衰期 文獻(xiàn)計(jì)量學(xué) 引文分析
【分類號(hào)】:G353.1;B84-0
【正文快照】: 1引言20世紀(jì)50年代末期“半衰期”一詞被J.D.Bernal引入到圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域,用來(lái)說(shuō)明文獻(xiàn)老化問(wèn)題[1],引起了國(guó)內(nèi)外學(xué)者的興趣,隨之出現(xiàn)了大量研究文獻(xiàn)半衰期來(lái)揭示文獻(xiàn)老化規(guī)律的文章。S.L.Sangam[2]以引文分析法對(duì)國(guó)外5種心理學(xué)期刊文獻(xiàn)分析來(lái)揭示心理學(xué)文獻(xiàn)增長(zhǎng)和老化的關(guān)系。
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【共引文獻(xiàn)】
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2 丁U,
本文編號(hào):937263
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