本文關(guān)鍵詞：“冷”成語語義加工程度對溫度具身次級效應(yīng)的影響

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【摘要】：以反應(yīng)"冷"的漢語成語作為刺激材料,以圖片和文字為測量材料,探討詞語概念引發(fā)的具身次級效應(yīng)中語義加工不同水平產(chǎn)生的作用不同。實驗采用想象組和速覽組兩種深淺不同的語義加工水平考察對不同材料進行反應(yīng)時的具身次級效應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),深加工想象組的具身次級效應(yīng)在不同測量材料上均顯著高于淺加工的速覽組;在虛擬材料上性別與語義加工水平的交互作用明顯。研究表明:語義的加工水平制約著具身次級效應(yīng)的大小;性別對具身次級效應(yīng)具有明顯的調(diào)節(jié)作用。
【作者單位】： 蘇州大學教育學院;聊城大學教育科學學院;寧波大學教師教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 具身次級效應(yīng) 心理模擬 語義加工 “冷”成語
【基金】：蘇州大學2011年優(yōu)秀博士論文立項項目
【分類號】：B842
【正文快照】： 1問題提出具身認知(embodied cognition)觀認為,身體狀態(tài)的體驗會對認知、態(tài)度、情緒等產(chǎn)生影響,這種效應(yīng)即具身效應(yīng)(伍秋萍,馮聰,陳斌斌,2011)。例如研究表明,物理冷暖變化的知覺會影響人的社會認知和行為(WilliamsBargh,2008;IJzermanSemin,2009;Angier,2010),反過來,社會

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本文編號：892094