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親密關(guān)系的個(gè)案研究:父母教養(yǎng)方式的影響

發(fā)布時(shí)間:2017-09-20 17:19

  本文關(guān)鍵詞:親密關(guān)系的個(gè)案研究:父母教養(yǎng)方式的影響


  更多相關(guān)文章: 父母教養(yǎng)方式 親密關(guān)系 依戀回避 咨詢案例分析


【摘要】:個(gè)體與父母關(guān)系是個(gè)體所有人際關(guān)系的開(kāi)始,父母的教養(yǎng)方式對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)有重大的影響。這在心理學(xué)成立之初就被心理學(xué)家們認(rèn)識(shí)到了,大量的與之相關(guān)的理論研究構(gòu)成了心理學(xué)理論的基礎(chǔ)。本研究試圖在這一背景下通過(guò)定量分析和案例分析,證實(shí)父母教養(yǎng)方式對(duì)成人依戀的影響的模式并為相關(guān)理論的應(yīng)用提供實(shí)例。最終充實(shí)父母教養(yǎng)方式對(duì)個(gè)體依戀影響的研究提供有價(jià)值的數(shù)據(jù)和示例。本研究第一部分?jǐn)M采用父母教養(yǎng)方式量表(Egma Minnen av Bardndosnauppforstran, EMBU)與親密關(guān)系經(jīng)歷量表(Experiences in Close Relationships Inventory, ECR),探討父母教養(yǎng)方式對(duì)成人親密關(guān)系的影響。問(wèn)卷調(diào)查采用了網(wǎng)上施測(cè)的方式對(duì)年齡18-35歲的被試進(jìn)行測(cè)試。數(shù)據(jù)結(jié)果通過(guò)檢查,剔除了殘缺和無(wú)效問(wèn)卷后,被試208人,問(wèn)卷合格率為88.5%。調(diào)查數(shù)據(jù)利用SPSS 17.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,采用描述統(tǒng)計(jì)、差異檢驗(yàn)、相關(guān)分析、調(diào)節(jié)變量檢驗(yàn)等方法對(duì)數(shù)據(jù)做分析與處理,以此為基礎(chǔ)深入探討父母教養(yǎng)方式對(duì)成人親密關(guān)系的影響。本研究第二部分提取兩個(gè)案例,對(duì)理論運(yùn)用于實(shí)踐提供示例。第一個(gè)案例為親密關(guān)系中的戀愛(ài)為內(nèi)容的咨詢,訪談的內(nèi)容展現(xiàn)了咨詢師以理論為引導(dǎo)方向,一步步提升個(gè)體的認(rèn)知水平,做種協(xié)助個(gè)體理清自身親密關(guān)系問(wèn)題的原因,在對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)提升到新的水平后,個(gè)體的情緒得以緩解、在理智上接受問(wèn)題的存在并開(kāi)始冷靜的思考。第二個(gè)案例為親密關(guān)系中的教養(yǎng)為內(nèi)容的咨詢,訪談的內(nèi)容展現(xiàn)了咨詢師以理論為指導(dǎo),通過(guò)孩子的問(wèn)題的澄清,引發(fā)父母對(duì)于自身教養(yǎng)方式的思考,并為教養(yǎng)方式的修正提供針對(duì)性的建議。
【關(guān)鍵詞】:父母教養(yǎng)方式 親密關(guān)系 依戀回避 咨詢案例分析
【學(xué)位授予單位】:華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:B842
【目錄】:
  • 摘要6-7
  • Abstract7-10
  • 1 緒論10-12
  • 2 文獻(xiàn)綜述12-21
  • 2.1 父母教養(yǎng)方式研究綜述12-16
  • 2.1.1 父母教養(yǎng)方式的概念12
  • 2.1.2 教養(yǎng)方式的理論研究12-14
  • 2.1.3 父母教養(yǎng)方式的研究進(jìn)展14-16
  • 2.2 親密關(guān)系的文獻(xiàn)綜述16-19
  • 2.2.1 親密關(guān)系的概念及特點(diǎn)16-17
  • 2.2.2 親密關(guān)系的理論研究17-18
  • 2.2.3 親密關(guān)系測(cè)量18-19
  • 2.3 父母教養(yǎng)方式與成人依戀的相關(guān)的研究19-20
  • 2.4 案例研究方法20
  • 2.5 本研究意義20-21
  • 3 研究方法21-23
  • 3.1 研究目的21
  • 3.2 研究假設(shè)21
  • 3.3 研究對(duì)象21-22
  • 3.4 研究工具22
  • 3.4.1 父母教養(yǎng)方式量表(EMBU)22
  • 3.4.2 成人依戀量表(ECR)22
  • 3.5 數(shù)據(jù)處理22-23
  • 4 研究結(jié)果23-27
  • 4.1 描述統(tǒng)計(jì)23-24
  • 4.2 差異檢驗(yàn)24
  • 4.3 相關(guān)分析24-25
  • 4.4 調(diào)節(jié)效應(yīng)分析25-27
  • 5 理論實(shí)踐應(yīng)用范例27-33
  • 6 討論33-37
  • 6.1 獨(dú)生子女的情況對(duì)孩子與父母的互動(dòng)是把雙刃劍33-34
  • 6.2 父母溫暖理解和父母負(fù)面教養(yǎng)方式對(duì)個(gè)體依戀回避特征的影響34-35
  • 6.3 獨(dú)生子女對(duì)于父親過(guò)分干涉與依戀回避之間關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)分析35-36
  • 6.4 理論應(yīng)用的思考和建議36-37
  • 參考文獻(xiàn)37-39
  • 后記39-41
  • 附錄41-47

【相似文獻(xiàn)】

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2 韓玉蓮;父母教養(yǎng)方式與兒童在同伴交往中受歡迎性的關(guān)系研究[D];華中師范大學(xué);2015年

3 周U,

本文編號(hào):889371


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