本文關(guān)鍵詞：臺灣大學生身體意象知覺落差研究

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【摘要】：擁有正向的身體意象才易維持身心健康,對臺灣大學生身體意象知覺落差的現(xiàn)狀研究發(fā)現(xiàn):四成的大學生存在身體意象知覺落差;性別、身心狀況、學習滿意度對大學生身體意象知覺落差有顯著影響。身體意象是重要的公共與教育議題,了解影響大學生身體意象知覺落差因素,不僅有助于個人的自我正確認知,也有助于學校防治策略的制定。
【作者單位】： 暨南國際大學教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 身體意象知覺落差 自我評價 憂郁 學習滿意度
【分類號】：B844.2
【正文快照】： —、研究背景(一)問題的提出20世紀90年代開始是身體意象議題的鼎盛期,心理學者大量關(guān)注影響身體滿意度的心理因素之研究,報刊雜志也不斷地討論或批判整形手術(shù)、飲食失序、瘦身減肥廣告、藥物充斥等社會現(xiàn)象。這些學術(shù)研究或一般大眾領(lǐng)域的關(guān)注,在新世紀里依然方興未艾,且有越

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9 潘晨t，

本文編號：884221