本文關(guān)鍵詞：虛擬仿真實驗室在心理學(xué)實驗教學(xué)中的作用

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【摘要】：在現(xiàn)代教育信息化新常態(tài)下,運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)建立心理與行為虛擬仿真實驗室,實現(xiàn)了一批在傳統(tǒng)實驗室中無法做到的有高風(fēng)險和高成本的實驗教學(xué)項目。虛擬仿真實驗室能夠有效地拓展實踐研究領(lǐng)域,豐富心理學(xué)實驗教學(xué)內(nèi)容,全面提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)心理學(xué)院;國家級心理學(xué)實驗教學(xué)示范中心/國家級心理與行為虛擬仿真實驗教學(xué)中心;華中師范大學(xué)實驗室與設(shè)備管理處;
【關(guān)鍵詞】： 虛擬仿真實驗室 心理學(xué) 實驗教學(xué)
【分類號】：G642.4;B84-4
【正文快照】： 心理學(xué)是一門實驗科學(xué),它是探討人的行為的發(fā)生、發(fā)展及變化規(guī)律的科學(xué)�？茖W(xué)的心理學(xué)的誕生是以德國心理學(xué)家馮特于1879年在萊比錫大學(xué)創(chuàng)建第一個心理學(xué)實驗室為標(biāo)志的,獨立的心理學(xué)實驗室使心理學(xué)被確立為一門實驗科學(xué)[1]。在現(xiàn)代教育信息化新常態(tài)下開展心理學(xué)教學(xué)和研究,絕

【共引文獻】

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