本文關鍵詞：中文遠距離聯(lián)想任務是否是真頓悟之探討

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【摘要】：采用自發(fā)式頓悟范式,比較被試在實驗室條件下解決何種類型的中文遠距離聯(lián)想任務(CRAT)時存在更明顯的頓悟,結果發(fā)現(xiàn):1目標字為多音字的CRAT解決率、反應時、頓悟率與目標字為單音字條件時的差異無統(tǒng)計學意義.目標字是否為多音字(HT)不是判斷真假頓悟的良好指標.2較之3個線索字互相不能組成詞的CRAT,線索字可以組成詞的CRAT項目的解決率更低、反應時更長、頓悟率更高,存在更明顯的問題重構,是更好的研究頓悟的材料.
【作者單位】： 河北大學教育學院;西南大學心理學部;
【關鍵詞】： 中文遠距離聯(lián)想 頓悟 認知重構
【基金】：國家自然科學基金(31170983) 河北省教育廳人文社會科學研究青年基金(SQ135005)
【分類號】：B842
【正文快照】： 從苛勒提出問題解決的“頓悟說”以來,頓悟一直是心理學家們感興趣的研究課題,是創(chuàng)造性思維研究的重要內容之一[1].隨著ERP,fMRI等技術的不斷發(fā)展與成熟,研究者開始使用腦成像技術深入揭示頓悟的大腦機制,采用新的研究范式和研究材料對頓悟的腦機制進行研究.目前主要的研究范

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本文編號：813838