本文關(guān)鍵詞：學(xué)齡期雙生子與單胎兒童氣質(zhì)維度的比較

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【摘要】：為了解學(xué)齡期雙生子兒童與單胎兒童氣質(zhì)維度差異,采用Carey 8-12歲MCTQ兒童氣質(zhì)問卷進(jìn)行氣質(zhì)測評,運用獨立樣本t檢驗比較學(xué)齡期雙生子與單胎兒童的氣質(zhì)維度差異.結(jié)果表明:(1)單胎兒童中,有同胞的男童情緒本質(zhì)得分較高(P0.05),有同胞的女童趨避性得分較高(P0.01);(2)與有同胞單胎兒童相比,雙生子男童活動水平、反應(yīng)強(qiáng)度、注意分散度得分較高(P0.05),雙生子女童反應(yīng)強(qiáng)度、注意分散度、反應(yīng)閾得分較高(P0.05),趨避性得分較低(P0.05);與獨生子單胎兒童相比,雙生子男童活動水平、反應(yīng)強(qiáng)度、注意分散度得分較高(P0.05),雙生子女童反應(yīng)強(qiáng)度、注意分散度、反應(yīng)閾得分較高(P0.05),堅持性得分較低(P0.05).學(xué)齡期有同胞單胎兒童相對獨生子兒童,男童情緒較消極、女童易退縮.學(xué)齡期男女雙生子兒童相對單胎兒童反應(yīng)更強(qiáng)烈、注意力更易分散,雙生子男童更易動,雙生子女童更敏感.
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)齡兒童 單胎 雙生子 氣質(zhì)
【基金】：國家自然科學(xué)基金資助項目(30960167;31260265) 內(nèi)蒙古自治區(qū)研究生科研創(chuàng)新基金資助項目(S20141013518)
【分類號】：B842
【正文快照】： 現(xiàn)代心理學(xué)一般認(rèn)為氣質(zhì)是主要由生物學(xué)決定的相對穩(wěn)定而持久的心理特征,是行為的表現(xiàn)方式,體現(xiàn)了行為的速度、強(qiáng)度和靈活性等動力特點,是個性心理特點之一[1].以往國內(nèi)外對兒童氣質(zhì)的研究大多側(cè)重于對單胎兒童環(huán)境影響因素的分析,主要包括家庭環(huán)境、教養(yǎng)方式、社會經(jīng)濟(jì)水平、

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本文編號：798259