發(fā)布時間：2017-09-03 07:29

  本文關鍵詞：攻擊性初中生的類別:一個潛在類別模型的應用

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【摘要】：旨在對攻擊初中生進行分類,以攻擊行為特征來劃分初中生。294名初中生參加了為期一年的短期縱向追蹤研究,在一年中分四次完成問卷。用潛在類別模型分析了初二到初三時攻擊性青少年的類別,結果表明初中生存在三種攻擊類別——高攻擊型、低攻擊型和混合型。研究還發(fā)現(xiàn)相比于低攻擊型,混合型攻擊初中生在初二及初三中期有顯著的性別差異。
【作者單位】： 湖北大學教育學院心理系;青少年網絡心理與行為教育部重點實驗室;華中師范大學心理學院;
【關鍵詞】： 攻擊行為 潛在類別分析 性別差異
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1問題提出從Freud提出攻擊本能論開始,心理學者們對攻擊行為進行了大量的研究,其中對于攻擊行為的起源和影響因素等的研究更深入,這些研究為人們更好地了解人類的攻擊行為以及預防和矯正人類攻擊行為提供了大量的理論支撐。大量的研究表明攻擊性強的青少年伴有大量的消極特征,

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本文編號：783685