注意力資源限制與雙任務(wù)的相互干擾機(jī)制
本文關(guān)鍵詞:注意力資源限制與雙任務(wù)的相互干擾機(jī)制
更多相關(guān)文章: 雙任務(wù) 心理不應(yīng)期 反應(yīng)選擇 注意資源 Stroop任務(wù)
【摘要】:采用心理不應(yīng)期研究范式,兩個反應(yīng)時實驗檢測了注意力資源分配的特征以及雙任務(wù)的相互干擾機(jī)制。每次實驗中,要求被試快速、相繼對高低音辨別任務(wù)(T1)和Stroop任務(wù)(T2)作出選擇性反應(yīng),T1和T2間采用6種不同的時間間隔(SOA),以系統(tǒng)考察不同SOA條件下兩個任務(wù)的反應(yīng)時走勢。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)在重疊的雙任務(wù)情境中,T1的中樞加工導(dǎo)致在T2上出現(xiàn)顯著的PRP效應(yīng),T2的中樞反應(yīng)選擇對T1的反應(yīng)選擇和反應(yīng)執(zhí)行加工同樣產(chǎn)生顯著的影響。SOA以及T2的難度與復(fù)雜度實質(zhì)性地影響了T1的反應(yīng)選擇和反應(yīng)執(zhí)行加工。(2)當(dāng)兩個任務(wù)同時需要進(jìn)行中樞反應(yīng)選擇加工時,一個任務(wù)占用更多的注意資源將導(dǎo)致另一任務(wù)獲得較少的注意資源,注意資源量的多寡直接決定了該任務(wù)的加工效率。(3)兩個任務(wù)的加工相互影響、相互制約,這種制約機(jī)制不僅僅存在于中樞反應(yīng)選擇階段,在反應(yīng)執(zhí)行階段仍然存在。
【作者單位】: 天水師范學(xué)院心理系;陜西師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 雙任務(wù) 心理不應(yīng)期 反應(yīng)選擇 注意資源 Stroop任務(wù)
【基金】:教育部人文社會科學(xué)基金(項目號:09YJCXLX025)資助
【分類號】:B842.3
【正文快照】: 1引言雙任務(wù)操作是指被試同時或繼時操作兩種快速的反應(yīng)時任務(wù),當(dāng)這兩個任務(wù)呈現(xiàn)的起點時間間隔不同步(Stimulus onset asynchrony,簡稱SOA)時,通常發(fā)現(xiàn)隨著SOA的縮短,任務(wù)1(簡稱T1)和任務(wù)2(簡稱T2)在加工時間上有較高重疊時,T2的反應(yīng)時(簡稱RT2)會顯著延遲(Pashler,1994a,199
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本文編號:780553
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