內(nèi)隱序列學(xué)習(xí)意識(shí)的理論、測(cè)量和影響因素
本文關(guān)鍵詞:內(nèi)隱序列學(xué)習(xí)意識(shí)的理論、測(cè)量和影響因素
更多相關(guān)文章: 二分理論 漸進(jìn)理論 雙系統(tǒng)漸進(jìn)理論 意識(shí)測(cè)量方式 意識(shí)影響因素
【摘要】:內(nèi)隱序列學(xué)習(xí)意識(shí)理論有二分和漸進(jìn)兩種觀點(diǎn)。意識(shí)的主觀和客觀行為測(cè)量來源于二分理論,其研究卻產(chǎn)生了漸進(jìn)理論;電生理和腦成像測(cè)量則存在嚴(yán)重的二分偏向。影響意識(shí)的三因素——反應(yīng)刺激間隔(RSI)、人格開放性和新異刺激都是意識(shí)產(chǎn)生的原因,其有關(guān)研究各自支持或反對(duì)兩種意識(shí)理論,進(jìn)一步探索可能孕育出新的意識(shí)理論。鑒于二分理論無法解釋中間意識(shí),反之漸進(jìn)理論無法解釋意識(shí)與無意識(shí)的腦區(qū)分離,本文提出雙系統(tǒng)漸進(jìn)理論或可統(tǒng)合兩者,且可能促使大腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)探索意識(shí)產(chǎn)生機(jī)制的多樣性和競爭性等新研究的產(chǎn)生。此外,所有測(cè)量方式的敏感性等級(jí)尚待確定,影響意識(shí)三因素的交互作用也值得探索。
【作者單位】: 蘇州大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 二分理論 漸進(jìn)理論 雙系統(tǒng)漸進(jìn)理論 意識(shí)測(cè)量方式 意識(shí)影響因素
【基金】:國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(31271084)資助
【分類號(hào)】:B842.3
【正文快照】: 內(nèi)隱學(xué)習(xí)不僅是人類學(xué)習(xí)的重要形式,也是研究意識(shí)的有效方法(付秋芳,傅小蘭,2006;VossPaller,2009)。內(nèi)隱序列學(xué)習(xí)是內(nèi)隱學(xué)習(xí)及意識(shí)的主要研究范式之一。相比于人工語法和復(fù)雜系統(tǒng)學(xué)習(xí)等內(nèi)隱學(xué)習(xí)范式,內(nèi)隱序列學(xué)習(xí)能夠產(chǎn)生完全內(nèi)隱、直覺、熟悉感、邊緣意識(shí)和外顯這樣具有層
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,本文編號(hào):777325
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