本文關(guān)鍵詞：北京市職業(yè)高中學(xué)生離家出走情況及相關(guān)因素分析

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【摘要】：目的了解北京市職業(yè)高中生離家出走現(xiàn)狀及其影響因素,為學(xué)校、社會及家庭采取干預(yù)和預(yù)防措施提供依據(jù)。方法采用分層整群隨機(jī)抽樣方法,對北京市31所職業(yè)高中共5 445名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。問卷內(nèi)容包括學(xué)生社會人口學(xué)資料和故意傷害行為、情緒反應(yīng)、離家出走意念及行為等。結(jié)果女生離家出走意念報告率為36.1%,高于男生的27.9%,但曾經(jīng)離家出走行為報告率則為9.3%,低于男生的13.8%(χ2值分別為42.22,27.46,P值均0.01);高一學(xué)生離家出走意念及曾經(jīng)離家出走行為報告率分別為35.4%和14.1%,均高于高二和高三學(xué)生(χ2值分別為28.47,37.69,P值均0.01);核心家庭學(xué)生離家出走意念及曾經(jīng)離家出走報告率為31.0%和9.2%,明顯低于隔代家庭及重組家庭學(xué)生(χ2值分別為38.75,158.09,P值均0.01)。離家出走行為報告率具有隨家庭人均月收入增高而降低的傾向(χ2=27.08,P0.01)。學(xué)習(xí)成績差、過去30 d里被同學(xué)欺侮過、感到安全沒保障、參與打架2次及以上以及常感到孤獨(dú)、擔(dān)心失眠等不良情緒反應(yīng)的學(xué)生離家出走意念及行為報告率均高于無此行為或相應(yīng)體驗(yàn)的學(xué)生(P值均0.01)。多因素分析結(jié)果顯示,女生、低年級、母親文化程度為小學(xué)及以下、學(xué)習(xí)成績差、隔代家庭、被同學(xué)欺侮過、參與打架2次及以上、常感到孤獨(dú)及失眠等為離家出走行為及意念的可能危險因素(P值均0.01)。結(jié)論高職學(xué)生離家出走行為現(xiàn)象嚴(yán)重,學(xué)校應(yīng)針對離家出走的原因開展有效干預(yù)。促進(jìn)家長與孩子的溝通能力,可能為減少離家出走行為的有效手段之一。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院;北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部公共衛(wèi)生學(xué)院;北京市疾病預(yù)防控制中心;
【關(guān)鍵詞】： 離家潛逃行為 因素分析 統(tǒng)計學(xué) 精神衛(wèi)生 學(xué)生
【基金】：教育部博士點(diǎn)新教師基金資助項目(20110001120102)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 青少年正處于生理和心理發(fā)育的關(guān)鍵時期,比其他年齡段的人群更容易受到社會變化的沖擊,對壓力或情緒變動缺乏相應(yīng)的應(yīng)對能力,容易產(chǎn)生離家出走、自殺等極端想法和行為[1]。余艷萍等[2]認(rèn)為離家出走兒童通常是流浪未成年人的一個分類。雖然離家出走本身不一定直接導(dǎo)致嚴(yán)重后果,

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：774875