本文關(guān)鍵詞：抑郁、焦慮、壓力與青少年情緒性進(jìn)食的關(guān)系:自我控制的中介作用

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【摘要】：目的:探討青少年抑郁、焦慮、壓力、自我控制與情緒性進(jìn)食之間的關(guān)系。方法:采用荷蘭人進(jìn)食行為問卷、抑郁-焦慮-壓力量表和自我控制量表對湖南省長沙市5所中學(xué)的1801名青少年進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果:青少年情緒性進(jìn)食與負(fù)性情緒(焦慮、抑郁、壓力)呈現(xiàn)顯著正相關(guān),與自我控制呈顯著負(fù)相關(guān)。負(fù)性情緒對青少年情緒性進(jìn)食的正向預(yù)測作用顯著,對自我控制的負(fù)向預(yù)測作用顯著;自我控制對青少年情緒性進(jìn)食的負(fù)性預(yù)測作用顯著。自我控制在負(fù)性情緒與青少年情緒性進(jìn)食之間為部分中介效應(yīng)。結(jié)論:負(fù)性情緒不僅能夠直接導(dǎo)致情緒性進(jìn)食行為的產(chǎn)生,并且可以通過對個體的自我控制能力造成阻礙,進(jìn)而導(dǎo)致更多的情緒性進(jìn)食。
【作者單位】： 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院;中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究所;湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 情緒性進(jìn)食 青少年 負(fù)性情緒 自我控制
【基金】：湖南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃基金資助項(xiàng)目(14YBA206) 湖南省教育廳科學(xué)研究重點(diǎn)資助項(xiàng)目(15A093)
【分類號】：B842.6;R749
【正文快照】： 情緒和進(jìn)食兩者之間存在著密切聯(lián)系,情緒能對進(jìn)食起到激發(fā)、調(diào)節(jié)的作用。Van Strien將“情緒化進(jìn)食”定義為“以進(jìn)食行為作為應(yīng)對消極情緒(如焦慮、抑郁、憤怒、孤獨(dú)等)的反應(yīng)”[1]。大量研究證明,消極情緒(如焦慮、抑郁、孤獨(dú)等)與進(jìn)食行為存在相關(guān)。在情緒誘發(fā)下,飲食者對飲，

本文編號：751759