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心理理論對(duì)兒童性虐待早期預(yù)防的影響

發(fā)布時(shí)間:2017-08-28 11:28

  本文關(guān)鍵詞:心理理論對(duì)兒童性虐待早期預(yù)防的影響


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【摘要】:目的:探討幼兒心理理論發(fā)展水平與其預(yù)防性虐待知識(shí)和技能的關(guān)系,為更好開(kāi)展兒童早期預(yù)防性虐待工作提供一定的臨床參考。方法:使用幼兒版預(yù)防性虐待知識(shí)問(wèn)卷(PSQ)、幼兒版預(yù)防性虐待技能問(wèn)卷(WIST)和3項(xiàng)兒童心理理論錯(cuò)誤信念任務(wù)對(duì)262名3~5歲幼兒進(jìn)行施測(cè)。結(jié)果:1與心理理論低水平組相比,高水平組在辨別性虐待情景、言語(yǔ)拒絕說(shuō)"不"、行為拒絕"離開(kāi)"、告訴信任的人和正確報(bào)告性虐待事件等預(yù)防性虐待技能的得分較高。2心理理論高水平組和低水平組在預(yù)防性虐待知識(shí)得分不存在顯著差異。結(jié)論:學(xué)前兒童預(yù)防性虐待技能水平與心理理論發(fā)展存在密切關(guān)聯(lián)。
【作者單位】: 北京教育科學(xué)研究院;北京航空航天大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】兒童性虐待 幼兒 心理理論
【分類(lèi)號(hào)】:B844.1
【正文快照】: 兒童性虐待,幾乎發(fā)生在所有的國(guó)家和地區(qū),Pereda等人基于22個(gè)國(guó)家(包括發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家)的65篇文章,大約100個(gè)研究的分析發(fā)現(xiàn):約有7.9%的男性和19.7%的女性經(jīng)歷過(guò)某種形式的兒童性虐待[1];中國(guó)兒童性虐待的發(fā)生也并非少見(jiàn)。來(lái)自中國(guó)和其他國(guó)家的研究發(fā)現(xiàn)兒童性虐待會(huì)對(duì)兒

【相似文獻(xiàn)】

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5 丁芳;幼兒心理理論與執(zhí)行功能的關(guān)系研究——抑制控制的角度[D];華東師范大學(xué);2004年

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7 張萌;漢語(yǔ)兒童反語(yǔ)理解的心理學(xué)研究[D];華南師范大學(xué);2006年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 潘春妮;3到5歲兒童假設(shè)思維能力和心理理論能力的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練研究[D];西南師范大學(xué);2005年

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5 安靜;“知識(shí)偏差”對(duì)心理理論的影響[D];寧波大學(xué);2009年

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7 李娜;心理理論的畢生發(fā)展及其與抑制控制的關(guān)系[D];華東師范大學(xué);2015年

8 趙曉玲;不同訓(xùn)練對(duì)學(xué)前兒童心理理論的影響[D];河北師范大學(xué);2008年

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10 田博;3-6歲幼兒情緒理解與心理理論發(fā)展特征研究[D];陜西師范大學(xué);2009年



本文編號(hào):747845

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