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青少年責(zé)任感問(wèn)卷的編制

發(fā)布時(shí)間:2017-08-25 14:31

  本文關(guān)鍵詞:青少年責(zé)任感問(wèn)卷的編制


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【摘要】:目的:編制青少年責(zé)任感問(wèn)卷并測(cè)定其信效度。方法:以772名青少年為被試,對(duì)編制的青少年責(zé)任感問(wèn)卷進(jìn)行項(xiàng)目分析、探索性因素分析及信度、效度分析。結(jié)果:青少年責(zé)任感包括自我責(zé)任感(對(duì)學(xué)業(yè)、生活、未來(lái))、人際責(zé)任感(對(duì)親人、同伴、一般他人)和社會(huì)責(zé)任感(對(duì)生態(tài)、社會(huì)、國(guó)家)3大類(lèi)9個(gè)子類(lèi);問(wèn)卷共39題,具有良好的結(jié)構(gòu)效度、區(qū)分效度、效標(biāo)效度、內(nèi)部一致性系數(shù)和重測(cè)信度。結(jié)論:青少年責(zé)任感問(wèn)卷具有良好的信效度,可以作為青少年責(zé)任感的測(cè)量工具。
【作者單位】: 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;上海師范大學(xué)青年學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】青少年責(zé)任感 信度 效度
【基金】:教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“當(dāng)代中國(guó)青年情感素質(zhì)現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究”(13JZD048) 教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目(12YJC880008) 上海師范大學(xué)研究生優(yōu)秀成果(學(xué)位論文)培育項(xiàng)目(B-6001-12-103105) 上海師范大學(xué)“青年學(xué)”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目(第七期)資助
【分類(lèi)號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)的報(bào)告《學(xué)習(xí)——內(nèi)在的財(cái)富》中強(qiáng)調(diào):“在現(xiàn)代社會(huì)里越來(lái)越需要教育為培養(yǎng)個(gè)人的判斷力和責(zé)任感做出貢獻(xiàn)”[1]。責(zé)任感作為青少年相對(duì)穩(wěn)定的一種情感特質(zhì),引起了國(guó)內(nèi)外研究者的廣泛關(guān)注,然而迄今為止,研究者尚未對(duì)責(zé)任感的結(jié)構(gòu)和測(cè)量指標(biāo)達(dá)成一致的觀點(diǎn),

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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4 陸士楨;;給未來(lái)一份責(zé)任——中小學(xué)該如何抓好學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育[J];人民教育;2009年07期

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6 黃希庭;譚小宏;;中學(xué)生責(zé)任心的理論構(gòu)建研究[J];心理科學(xué);2008年01期

7 盧家楣;盧盛華;閆志英;蔡丹;;中國(guó)當(dāng)代青少年人際情感現(xiàn)狀調(diào)查研究[J];心理科學(xué);2010年06期

8 王忠軍;龍立榮;;評(píng)價(jià)中心的結(jié)構(gòu)效度研究[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2006年03期

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10 魏華;周宗奎;鮑娜;高潔;;網(wǎng)絡(luò)游戲體驗(yàn)問(wèn)卷在中國(guó)大學(xué)生中的適用性分析[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2012年05期

【共引文獻(xiàn)】

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2 魏琳,潘艦萍,蔣盛云;軍醫(yī)大學(xué)學(xué)員對(duì)抗擊“非典”斗爭(zhēng)認(rèn)識(shí)的調(diào)查研究[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年04期

3 王彩云;;面向中文信息處理的狀動(dòng)結(jié)構(gòu)語(yǔ)義搭配[J];重慶與世界;2010年11期

4 劉翩翩;;自我責(zé)任心的研究進(jìn)展及其整合[J];時(shí)代教育(教育教學(xué));2011年04期

5 李偉;王蓉;;高校學(xué)生道德情感教育現(xiàn)狀與培養(yǎng)對(duì)策[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2011年16期

6 徐玉玲;葉浩生;;責(zé)任心研究的現(xiàn)狀與展望[J];常州工學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2007年03期

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8 李躍平;黃子杰;;典型相關(guān)分析在量表效標(biāo)效度考核中的作用[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2007年04期

9 徐爽;;SILL語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略結(jié)構(gòu)的驗(yàn)證性因素分析[J];外國(guó)語(yǔ)言文學(xué);2008年02期

10 劉靜;;淺談大學(xué)生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)[J];傳承;2011年23期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 唐輝;黃正泉;;論大學(xué)生自我教育對(duì)嫉妒的消解[A];第二屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類(lèi)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 祝春蘭;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中自我監(jiān)控的結(jié)構(gòu)與影響因素[D];上海師范大學(xué);2011年

2 王俊山;中小學(xué)班主任的情感素質(zhì)研究[D];上海師范大學(xué);2011年

3 尚煜;我國(guó)兒童主要土源性線(xiàn)蟲(chóng)病疾病負(fù)擔(dān)研究[D];中國(guó)疾病預(yù)防控制中心;2011年

4 朱煒;文化視域中的高校德育研究[D];華東師范大學(xué);2006年

5 李盡暉;當(dāng)代大學(xué)生道德責(zé)任教育研究[D];陜西師范大學(xué);2007年

6 劉建鴻;中學(xué)生責(zé)任心形成機(jī)制的研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 張華;企業(yè)家創(chuàng)新意識(shí)與企業(yè)創(chuàng)新潛力研究[D];西南大學(xué);2010年

8 宋艷梅;示范高中規(guī)范問(wèn)題研究[D];陜西師范大學(xué);2012年

9 張萍;感恩情感的形成機(jī)制及其干預(yù)[D];上海師范大學(xué);2012年

10 馮艷;基于中醫(yī)理論的健康促進(jìn)生活方式問(wèn)卷的初步構(gòu)建[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李倩;黨員大學(xué)生掌握馬克思主義理論程度與其歸屬感和責(zé)任感關(guān)系的研究[D];河北師范大學(xué);2010年

2 凌紀(jì)霞;小學(xué)生學(xué)習(xí)責(zé)任感研究[D];江南大學(xué);2010年

3 程修云;當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任觀培育研究[D];江西理工大學(xué);2010年

4 莊娥霞;監(jiān)獄民警罪犯心理矯治素質(zhì)的問(wèn)卷編制和現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];福建師范大學(xué);2010年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 萬(wàn)晶晶;張錦濤;劉勤學(xué);鄧林園;方曉義;;大學(xué)生心理需求網(wǎng)絡(luò)滿(mǎn)足問(wèn)卷的編制[J];心理與行為研究;2010年02期

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4 盧家楣;對(duì)中學(xué)教學(xué)中運(yùn)用情感因素現(xiàn)狀的學(xué)生調(diào)查[J];課程.教材.教法;2002年10期

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7 李洪曾;幼兒責(zé)任心評(píng)價(jià)量表的制訂[J];山東教育;2002年Z3期

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9 趙永萍,張進(jìn)輔;青少年審美價(jià)值觀調(diào)查與分析[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2004年05期

10 吳靖 ,季,

本文編號(hào):737186


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