本文關鍵詞：認知方式與性別對擇偶復制的影響

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【摘要】：目的:探究認知方式、性別對大學生擇偶復制的影響。方法:使用鑲嵌圖形測驗篩選出場獨立型被試24人(男女各半)、場依存型被試24人(男女各半),通過實驗研究考察性別、認知方式對長短期擇偶復制的影響。結(jié)果:1被試普遍表現(xiàn)出長期擇偶復制,但性別和認知方式的主效應和交互作用均不顯著。2大部分被試未表現(xiàn)出短期擇偶復制,僅女性出現(xiàn)了短期擇偶應對方式;性別的主效應顯著,而認知方式?jīng)]有顯著影響。結(jié)論:不同性別和不同認知方式的大學生均出現(xiàn)長期擇偶復制,但短期擇偶復制的出現(xiàn)僅限于女性大學生。
【作者單位】： 山西大學教育科學學院;
【關鍵詞】： 擇偶復制 性別 認知方式
【基金】：山西省高校哲學社會科學研究一般項目(2014201)
【分類號】：B842
【正文快照】： 近年來,國內(nèi)出現(xiàn)了越來越多的相親節(jié)目和婚戀網(wǎng)站,讓擇偶傾向直觀的出現(xiàn)在了人們面前,在一定程度上,也影響了當代青年的擇偶觀。另一方面,有些擇偶現(xiàn)象也引起了我們的關注——適齡女青年甘愿給有婦之夫做“二奶”,男青年扎推追心目中的“女神”等等。這些行為或許折射出當代青

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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本文編號：733978