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評(píng)價(jià)性條件反射對(duì)大學(xué)生補(bǔ)償消費(fèi)行為的影響

發(fā)布時(shí)間:2017-08-18 21:15

  本文關(guān)鍵詞:評(píng)價(jià)性條件反射對(duì)大學(xué)生補(bǔ)償消費(fèi)行為的影響


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【摘要】:社會(huì)比較的威脅效應(yīng)理論認(rèn)為,威脅的產(chǎn)生是由知識(shí)的通達(dá)性決定的,而知識(shí)的通達(dá)性取決于之前材料或是知識(shí)的激活。當(dāng)沒有明確要求比較對(duì)象時(shí),人會(huì)選擇和已有的知識(shí)進(jìn)行比較或是內(nèi)隱的建立一個(gè)比較標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)性條件反射認(rèn)為,在反復(fù)建立多次的聯(lián)結(jié)后,會(huì)改變?nèi)藗儗?duì)先前事物的態(tài)度,并且具有抗消退的特點(diǎn)。所以我們可以通過建立評(píng)價(jià)性條件反射來改變被試的內(nèi)隱態(tài)度,使比較對(duì)象更好的通達(dá),從而誘發(fā)社會(huì)比較的威脅效應(yīng)。在面對(duì)威脅時(shí),自我會(huì)采取一些應(yīng)對(duì)方式來緩和自己受到的威脅,如果進(jìn)行了自我肯定處理,應(yīng)對(duì)方式會(huì)更加理性,而補(bǔ)償消費(fèi)可以作為應(yīng)對(duì)威脅的一種方式緩解我們受到的威脅,也能直觀的反映出我們是否受到了威脅。本研究在大學(xué)生群體中進(jìn)行,并通過兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探討了評(píng)價(jià)性條件反射的建立對(duì)補(bǔ)償性消費(fèi)行為的影響。實(shí)驗(yàn)一采用2(性別:男vs.女)×2(分組:組一vs.組二)被試間設(shè)計(jì),考察了不同評(píng)價(jià)條件反射任務(wù)和性別差異對(duì)任務(wù)自我評(píng)價(jià)、情緒反應(yīng)、外貌相關(guān)消費(fèi)和外貌不相關(guān)消費(fèi)的影響;實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上增加了自我肯定這一處理,采用2(自我肯定:有vs.無)×2(分組:組一vs.組二)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探討了自我肯定對(duì)評(píng)價(jià)性條件反射建立后,對(duì)后續(xù)補(bǔ)償消費(fèi)的影響。結(jié)果表明:(1)在不同評(píng)價(jià)性條件反射建立后,會(huì)對(duì)不同性別被試在補(bǔ)償消費(fèi)中產(chǎn)生不同影響,女大學(xué)生在建立明星-積極,普通-消極條件反射后會(huì)增加自己的外貌相關(guān)補(bǔ)償消費(fèi),而男生則是建立明星-消極,普通-積極條件反射后會(huì)增加外貌相關(guān)補(bǔ)償消費(fèi)。(2)社會(huì)比較的威脅效應(yīng)存在于大學(xué)生群體中,自我肯定策略可以緩和受到的威脅。自我肯定策略在外貌相關(guān)補(bǔ)償消費(fèi)上的主效應(yīng)顯著,說明自我肯定對(duì)補(bǔ)償消費(fèi)有影響。(3)被試建立不同的評(píng)價(jià)性條件反射的反應(yīng)時(shí)存在差異,說明評(píng)價(jià)性條件反射條件的不同是有差異的,實(shí)驗(yàn)分組是有差異的。(4)本研究實(shí)驗(yàn)范式下,有無自我肯定策略對(duì)受到威脅的被試的后續(xù)消費(fèi)行為會(huì)產(chǎn)生影響,自我肯定策略可以讓被試后續(xù)消費(fèi)分配更不容易受之前的評(píng)價(jià)性條件反射建立影響。
【關(guān)鍵詞】:評(píng)價(jià)性條件反射 社會(huì)比較 威脅效應(yīng) 自我肯定 補(bǔ)償消費(fèi)
【學(xué)位授予單位】:河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:B848.4
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-10
  • 引言10-11
  • 第1章 文獻(xiàn)綜述11-19
  • 1.1 評(píng)價(jià)性條件反射11-12
  • 1.1.1 評(píng)價(jià)性條件反射的概念11
  • 1.1.2 評(píng)價(jià)性條件反射的模型11-12
  • 1.1.3 評(píng)價(jià)性條件反射的研究方法12
  • 1.2 社會(huì)比較12-14
  • 1.2.1 社會(huì)比較的概念12
  • 1.2.2 社會(huì)比較的分類12-13
  • 1.2.3 社會(huì)比較動(dòng)機(jī)13-14
  • 1.2.4 社會(huì)比較的威脅效應(yīng)14
  • 1.3 補(bǔ)償消費(fèi)14-16
  • 1.3.1 補(bǔ)償消費(fèi)概念14-15
  • 1.3.2 補(bǔ)償性消費(fèi)理論依據(jù)15-16
  • 1.4 自我肯定研究綜述16-19
  • 1.4.1 自我肯定概念16-17
  • 1.4.2 自我肯定的動(dòng)機(jī)17-18
  • 1.4.3 自我肯定研究意義18-19
  • 第2章 問題提出與研究假設(shè)19-21
  • 2.1 問題提出19
  • 2.2 研究假設(shè)19-20
  • 2.3 研究意義和創(chuàng)新性20-21
  • 第3章 實(shí)驗(yàn)一:不同評(píng)價(jià)性條件反射對(duì)不同性別大學(xué)生補(bǔ)償消費(fèi)行為傾向的影響21-31
  • 3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>21
  • 3.2 方法21-23
  • 3.2.1 被試21
  • 3.2.2 實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備21-23
  • 3.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與程序23-24
  • 3.4 結(jié)果24-29
  • 3.4.1 不同性別大學(xué)生在平均反應(yīng)時(shí)和各項(xiàng)消費(fèi)上的差異比較24-27
  • 3.4.2 兩組大學(xué)生在各項(xiàng)因變量上的組間差異比較27-28
  • 3.4.3 兩組不同性別的大學(xué)生在外貌相關(guān)消費(fèi)上的方差分析28
  • 3.4.4 兩組不同性別的大學(xué)生在外貌不相關(guān)消費(fèi)上的方差分析28-29
  • 3.5 討論29-31
  • 第4章 實(shí)驗(yàn)二:評(píng)價(jià)性條件反射任務(wù)后有無自我肯定對(duì)大學(xué)生補(bǔ)償消費(fèi)的影響31-39
  • 4.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>31
  • 4.2 方法31-32
  • 4.2.1 被試31
  • 4.2.2 實(shí)驗(yàn)材料31-32
  • 4.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和程序32
  • 4.4 結(jié)果32-37
  • 4.4.1 不同分組條件下大學(xué)生在各項(xiàng)因變量上的差異比較32-33
  • 4.4.2 兩組有無自我肯定處理對(duì)平均反應(yīng)時(shí)影響的方差分析33-34
  • 4.4.3 兩組有無自我肯定處理對(duì)外貌相關(guān)消費(fèi)影響的方差分析34-35
  • 4.4.4 兩組有無自我肯定處理對(duì)外貌不相關(guān)消費(fèi)影響的方差分析35-36
  • 4.4.5 兩組有無自我肯定處理對(duì)奢侈類消費(fèi)影響的方差分析36-37
  • 4.5 討論37-39
  • 4.5.1 分組對(duì)平均反應(yīng)時(shí)的影響37-38
  • 4.5.2 有無自我肯定處理對(duì)外貌相關(guān)消費(fèi)的影響38
  • 4.5.3 兩組有無自我肯定處理對(duì)奢侈相關(guān)消費(fèi)的影響38-39
  • 第5章 總討論39-41
  • 5.1 評(píng)價(jià)性條件反射的作用39
  • 5.2 自我肯定對(duì)補(bǔ)償消費(fèi)的作用39-40
  • 5.3 性別差異40
  • 5.4 研究不足與展望40-41
  • 第6章 結(jié)論41-42
  • 參考文獻(xiàn)42-46
  • 附錄46-54
  • 致謝54


本文編號(hào):696808

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