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大學(xué)生未來自我連續(xù)性、性格優(yōu)勢(shì)與健康行為的關(guān)系研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-18 17:00

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生未來自我連續(xù)性、性格優(yōu)勢(shì)與健康行為的關(guān)系研究


  更多相關(guān)文章: 未來自我連續(xù)性 性格優(yōu)勢(shì) 健康行為


【摘要】:未來自我連續(xù)性是個(gè)體對(duì)未來自我和社會(huì)兩方面發(fā)展的認(rèn)識(shí),主要是人們?cè)谡J(rèn)知、情感以及行為三個(gè)方面對(duì)自我的發(fā)展的可能性的一種傾向性;是個(gè)體對(duì)于未來自我的一種意識(shí)。性格優(yōu)勢(shì)是心理層面上的一種積極特質(zhì),通過個(gè)體的認(rèn)知、情感、行為反映出來;健康行為是個(gè)體為了增強(qiáng)自身體質(zhì)和維護(hù)身心健康而采取的一切有益行為,即一切有利于健康的行為活動(dòng)。本研究對(duì)大學(xué)生的未來自我連續(xù)性、性格優(yōu)勢(shì)與健康行為的狀況進(jìn)行了調(diào)查,并探討了三者之間的關(guān)系,一方面可以豐富大學(xué)生未來自我連續(xù)性的理論和實(shí)證研究,另一方面還可以通過培養(yǎng)大學(xué)生的未來自我連續(xù)性,增加他們的未來意識(shí),從而幫助大學(xué)生增加健康行為。本研究采用分層整群抽樣的方法從西南大學(xué)和重慶電訊職業(yè)學(xué)院兩所大學(xué)選取被試,共發(fā)放問卷500份,其中篩選出有效問卷451份,以未來自我連續(xù)性量表、性格優(yōu)勢(shì)量表和自我報(bào)告健康行為量表(RHBC)為測(cè)量工具,考察了大學(xué)生未來自我連續(xù)性、性格優(yōu)勢(shì)與健康行為的狀況和特點(diǎn)以及三者之間的關(guān)系。通過對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理分析得出以下結(jié)論:1、未來自我連續(xù)性在性別、文理科、生源地、學(xué)校類型、是否獨(dú)生子女人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上的差異均不顯著,僅在年級(jí)上差異顯著,大三學(xué)生的未來自我連續(xù)性顯著高于大一、大二的學(xué)生。2、在自評(píng)健康行為量表上除健康實(shí)踐行為因子在生源地上有差異外,兩個(gè)因子在其他人口學(xué)變量上均沒有差異。3、未來自我連續(xù)性、性格優(yōu)勢(shì)與健康行為之間存在顯著相關(guān)。未來自我連續(xù)性與性格優(yōu)勢(shì)存在顯著正相關(guān);未來自我連續(xù)性與健康行為顯著正相關(guān)。4、性格優(yōu)勢(shì)對(duì)未來自我連續(xù)性和健康行為有預(yù)測(cè)作用,未來自我連續(xù)性對(duì)健康行為有預(yù)測(cè)作用未來自我連續(xù)性在性格優(yōu)勢(shì)和健康行為之間起部分中介作用。
【關(guān)鍵詞】:未來自我連續(xù)性 性格優(yōu)勢(shì) 健康行為
【學(xué)位授予單位】:西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:B848
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • ABSTRACT6-8
  • 1 引言8-10
  • 2 文獻(xiàn)綜述10-22
  • 2.1 概念界定10-14
  • 2.1.1 未來自我連續(xù)性10-11
  • 2.1.1.1 自我連續(xù)性10-11
  • 2.1.1.2 未來自我連續(xù)性11
  • 2.1.2 性格優(yōu)勢(shì)11-12
  • 2.1.3 健康行為12-14
  • 2.2 相關(guān)領(lǐng)域研究進(jìn)展14-19
  • 2.2.1 未來自我連續(xù)性14-15
  • 2.2.2 性格優(yōu)勢(shì)15-16
  • 2.2.3 健康行為16-17
  • 2.2.4 未來自我連續(xù)性、性格優(yōu)勢(shì)與健康行為的關(guān)系17-19
  • 2.2.4.1 未來自我連續(xù)性的理論基礎(chǔ)17-18
  • 2.2.4.2 未來自我連續(xù)性、性格優(yōu)勢(shì)與健康行為的關(guān)系18-19
  • 2.3 研究意義19-22
  • 2.3.1 理論意義20
  • 2.3.2 實(shí)踐意義20-22
  • 3 研究設(shè)計(jì)22-26
  • 3.1 研究思路22
  • 3.2 研究假設(shè)22
  • 3.3 研究工具22-25
  • 3.3.1 未來自我連續(xù)性測(cè)量22-23
  • 3.3.2 性格優(yōu)勢(shì)的測(cè)量23
  • 3.3.3 健康行為的測(cè)量23-25
  • 3.4 研究對(duì)象25
  • 3.6 數(shù)據(jù)處理25-26
  • 4 結(jié)果分析26-38
  • 4.1 未來自我連續(xù)性、性格優(yōu)勢(shì)和健康行為的特點(diǎn)26-31
  • 4.1.1 未來自我連續(xù)性的現(xiàn)狀26-27
  • 4.1.1.1 未來自我連續(xù)性的基本情況26
  • 4.1.1.2 未來自我連續(xù)性在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上的差異26-27
  • 4.1.2 性格優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)狀27-29
  • 4.1.3 健康行為的現(xiàn)狀29-31
  • 4.2 大學(xué)生未來自我連續(xù)性、性格優(yōu)勢(shì)與健康行為的相關(guān)31-32
  • 4.2.1 未來自我連續(xù)性與性格優(yōu)勢(shì)的相關(guān)分析31
  • 4.2.2 未來自我連續(xù)性與健康行為的相關(guān)分析31-32
  • 4.2.3 性格優(yōu)勢(shì)與健康行為的相關(guān)分析32
  • 4.3 未來自我連續(xù)性、性格優(yōu)勢(shì)與健康行為的中介作用分析32-38
  • 4.3.1 未來自我連續(xù)性對(duì)性格優(yōu)勢(shì)的預(yù)測(cè)作用33
  • 4.3.2 未來自我連續(xù)性對(duì)健康行為的預(yù)測(cè)作用33
  • 4.3.3 性格優(yōu)勢(shì)對(duì)健康行為的預(yù)測(cè)作用33-34
  • 4.3.4 未來自我連續(xù)性、性格優(yōu)勢(shì)與健康行為的中介作用分析34-38
  • 5 討論38-46
  • 5.1 未來自我連續(xù)性的特點(diǎn)38-40
  • 5.1.1 未來自我連續(xù)性的基本情況分析38
  • 5.1.2 人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量在未來自我連續(xù)性上的差異比較38-40
  • 5.2 健康行為的發(fā)展特點(diǎn)40-42
  • 5.2.1 健康行為的基本情況分析40-41
  • 5.2.2 人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量在健康行為上的差異比較41-42
  • 5.3 未來自我連續(xù)性、性格優(yōu)勢(shì)與健康行為的關(guān)系探討42-46
  • 5.3.1 未來自我連續(xù)性與性格優(yōu)勢(shì)的相關(guān)分析42
  • 5.3.2 未來自我連續(xù)性與健康行為的相關(guān)分析42-43
  • 5.3.3 未來自我連續(xù)性、性格優(yōu)勢(shì)與健康行為的中介作用分析43-46
  • 6 結(jié)論與展望46-48
  • 6.1 研究結(jié)論46
  • 6.2 研究不足與研究展望46-48
  • 參考文獻(xiàn)48-54
  • 附錄54-60
  • 致謝60-61

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

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2 王登峰;黃希庭;;自我和諧與社會(huì)和諧——構(gòu)建和諧社會(huì)的心理學(xué)解讀[J];西南大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2007年01期

3 林丹華,方曉義,李曉銘;健康行為改變理論述評(píng)[J];心理發(fā)展與教育;2005年04期

4 張鋒;申之美;鐘麗丹;牛忠輝;邱俊杰;;未來時(shí)間距離對(duì)自我行為表征的影響:評(píng)價(jià)內(nèi)容效價(jià)的作用[J];應(yīng)用心理學(xué);2011年01期

5 洪煒;徐紅紅;;應(yīng)激、積極人格與心理健康關(guān)系模型的初步研究[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2009年03期

6 張瑞芹;肖健;;老年人健康行為與心理健康關(guān)系的調(diào)查[J];中國(guó)老年學(xué)雜志;2007年08期

7 李娟;吳振云;韓布新;;老年心理健康量表(城市版)的編制[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2009年09期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 段文杰;提升幸福感:基于性格優(yōu)勢(shì)的縱向干預(yù)實(shí)驗(yàn)[D];西南大學(xué);2012年

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本文編號(hào):695679

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