本文關(guān)鍵詞：具身-生成的認(rèn)知科學(xué):走出“戰(zhàn)國時(shí)代”

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【摘要】：具身-生成取向正在引領(lǐng)當(dāng)代認(rèn)知科學(xué)加速發(fā)展,然而學(xué)術(shù)界在理解"具身-生成"的內(nèi)涵上卻正陷入"戰(zhàn)國時(shí)代",這嚴(yán)重影響了該取向的理論效力。通過分析來自交叉學(xué)科的相關(guān)證據(jù),發(fā)現(xiàn)"具身"與"生成"既有聯(lián)系,又有區(qū)別,兩者相互支撐。具身認(rèn)知主要考察嵌入在社會(huì)情境中的身體結(jié)構(gòu)、活動(dòng)、內(nèi)容與形式對認(rèn)知活動(dòng)的影響。"生成"強(qiáng)調(diào)認(rèn)知結(jié)構(gòu)在大腦、身體與環(huán)境的結(jié)構(gòu)性耦合中涌現(xiàn)出來的動(dòng)態(tài)機(jī)制,尤其是知覺-行動(dòng)環(huán)路的作用。未來,具身-生成的認(rèn)知科學(xué)只有在應(yīng)對來自經(jīng)典認(rèn)知科學(xué)的挑戰(zhàn)過程中才有可能走出"戰(zhàn)國時(shí)代"。
【作者單位】： 紹興文理學(xué)院心理學(xué)系;南京師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 具身認(rèn)知 生成認(rèn)知 身體內(nèi)容 自治 知覺生成解釋
【基金】：中國博士后科學(xué)基金一等資助項(xiàng)目(2013M540497) 浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題(13NDJC172YB) 浙江省教育廳科研項(xiàng)目(Y201328164) 紹興文理學(xué)院引進(jìn)人才科研啟動(dòng)項(xiàng)目(20125032)
【分類號(hào)】：B842.1
【正文快照】： 1引言當(dāng)代認(rèn)知科學(xué)在經(jīng)歷符號(hào)計(jì)算主義與聯(lián)結(jié)主義前后相繼的兩個(gè)階段后,終于在第二次“認(rèn)知革命”(cognitive revolution)的浪潮中步入“第三個(gè)階段”。該階段的核心口號(hào)將認(rèn)知的本質(zhì)提煉為四個(gè)“E”:“具身”(Embodied)(Varela et al.,1991)、“生成”(Enactive)(Paolo,Rohde

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