本文關(guān)鍵詞：主觀鍛煉體驗(yàn)在體育鍛煉與大學(xué)生身體自尊中的中介作用

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【摘要】：目的考察主觀鍛煉體驗(yàn)在體育鍛煉與大學(xué)生身體自尊關(guān)系中的中介作用。方法抽取陜西省延安大學(xué)、安徽省淮北師范大學(xué)2所高校的721名在校非體育專業(yè)大學(xué)生,對(duì)其體育鍛煉、身體自尊和主觀鍛煉體驗(yàn)進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果身體自尊各維度、主觀鍛煉體驗(yàn)的積極幸福感和心理煩惱維度得分在不同體育鍛煉水平大學(xué)生間差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P值均0.01)。體育鍛煉與身體自尊各維度、主觀鍛煉體驗(yàn)的積極幸福感維度均呈正相關(guān),體育鍛煉、除身體吸引力的身體自尊其他4個(gè)維度均與心理煩惱呈負(fù)相關(guān)(P值均0.01)。遞歸路徑模型擬合較好,體育鍛煉對(duì)身體自尊的直接作用為0.27,體育鍛煉對(duì)主觀鍛煉體驗(yàn)的直接作用為0.42,主觀鍛煉體驗(yàn)對(duì)身體自尊的直接作用為0.53,身體鍛煉通過主觀鍛煉體驗(yàn)對(duì)身體自尊的間接作用為0.22,體育鍛煉對(duì)身體自尊的總效應(yīng)為0.54(P值均0.01),體育鍛煉和主觀鍛煉體驗(yàn)對(duì)身體自尊的聯(lián)合解釋量約為42%。結(jié)論體育鍛煉和主觀鍛煉體驗(yàn)均能改善身體自尊水平,而且主觀鍛煉體驗(yàn)在體育鍛煉與大學(xué)生身體自尊間起部分中介作用。
【作者單位】： 延安大學(xué)體育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 精神衛(wèi)生 體育和訓(xùn)練 人體 學(xué)生
【基金】：淮北師范大學(xué)學(xué)生處(學(xué)生工作處)的大力支持
【分類號(hào)】：B848
【正文快照】： 身體自尊與大學(xué)生的生活滿意度、害羞、交往焦慮等有密切關(guān)系,其對(duì)改善心理健康水平有積極的作用[1-3]。體育鍛煉能提高身體自尊[4-6],改善個(gè)體情緒[7],降低焦慮[8],增強(qiáng)主觀幸福感[9]和自我和諧[10]等,體育鍛煉對(duì)個(gè)體心理健康水平的作用越來越受到重視。目前,有關(guān)體育鍛煉與

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