本文關(guān)鍵詞：生活事件對武漢市中學(xué)生心理行為和人際關(guān)系影響的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《四川大學(xué)》 2004年

Achenbach青少年自評量表的成都市常模研究

唐光政  

【摘要】：目的:建立Achenbach青少年自評量表(Youth Self-Report,YSR)(1991年版)的成都市城區(qū)常模。 方法:采用分層、整群隨機抽樣的方法,從成都市5城區(qū)中抽取年齡為11-18歲的學(xué)生1740名作為普通人群組。從四川大學(xué)華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心收集11-18歲的就診者300名作為就診組。采用分層、系統(tǒng)抽樣的方法,從普通人群組樣本中抽取學(xué)生300名作為非就診組。以一般情況調(diào)查表、YSR作為測量工具進(jìn)行調(diào)查。采用SPSS10.0統(tǒng)計軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析,用方差分析法分析年齡、性別和就診與否間YSR評分的差異,用百分位數(shù)法和ROC(Relative Operating Characteristic)曲線法確定YSR總分和各綜合征得分的分界值。 結(jié)果:1.對我國青少年以總分的第90百分位數(shù)為YSR總分的分界值,敏感度太低,以第75百分位數(shù)為分界值最佳。 2.YSR總分性別間無差異,部分單個條目性別間有明顯差異,其中男性外向性問題多于女性,而女性內(nèi)向性問題多于男性。 3.YSR總分隨著年齡的增長有增高趨勢,年齡對總分有中度影響。各單個條目中,年少者評分高的條目極少,年長者評分高的

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：四川大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號】：R749.94
【目錄】：

1.摘要4-8

1.1.中文摘要4-6

1.2.英文摘要6-8

2.正文8-56

2.1.前言8-9

2.2.對象與方法9-16

2.3.結(jié)果16-47

2.4.討論47-53

2.5.結(jié)論53-54

2.6.參考文獻(xiàn)54-56

3.論文綜述56-80

3.1.綜述156-68

3.2.綜述268-80

4.附錄80-87

4.1.附錄180-81

4.2.附錄281-82

4.3.附錄382-87

5.致謝87

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【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：65849