國外青少年創(chuàng)造力測(cè)評(píng)工具的研究綜述
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【摘要】:青少年創(chuàng)造力測(cè)評(píng)的研究對(duì)于青少年創(chuàng)造力的培養(yǎng)具有重要的實(shí)踐意義。本研究通過梳理國內(nèi)外青少年創(chuàng)造力的相關(guān)文獻(xiàn),整理了創(chuàng)造力測(cè)評(píng)工具的歷史軌跡和發(fā)展脈絡(luò),簡(jiǎn)要概述了從創(chuàng)造性個(gè)人、創(chuàng)造性過程、創(chuàng)造性產(chǎn)品、創(chuàng)造性環(huán)境角度入手的四類測(cè)評(píng)工具以及綜合性測(cè)評(píng)工具的評(píng)價(jià)維度,指出了這些測(cè)評(píng)工具在理論上和方法上存在的問題。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】: 青少年 創(chuàng)造力 測(cè)評(píng)工具
【基金】:中國科協(xié)研究生科普研究能力提升類項(xiàng)目(2014KPYJD 16)
【分類號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 創(chuàng)造力的研究眾多,創(chuàng)造力的概念并沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),目前較為一致的觀點(diǎn)認(rèn)為創(chuàng)造力是根據(jù)一定的目的和要求,運(yùn)用已知的信 息,產(chǎn)生新穎、獨(dú)特的具有社會(huì)價(jià)值產(chǎn)品的能力[1]。眾所周知,創(chuàng)造力對(duì)于社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步都具有重要的作用,F(xiàn)在世界各國十分 重視創(chuàng)造性人才的
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