本文關(guān)鍵詞：不同責(zé)任情境中大學(xué)生責(zé)任感的表現(xiàn)特點(diǎn)

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【摘要】：責(zé)任感是個(gè)體對(duì)自己份內(nèi)的事勇于承擔(dān)并盡力完成的情感,它是個(gè)體在道德活動(dòng)中因?qū)ψ约和瓿傻赖氯蝿?wù)的情況持積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度而產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。責(zé)任感必須在特定的情境中通過(guò)一定的責(zé)任行為表現(xiàn)出來(lái)。先通過(guò)訪談和文獻(xiàn)查閱建構(gòu)研究的理論維度,再通過(guò)驗(yàn)證性因素分析進(jìn)一步驗(yàn)證我們的理論構(gòu)想,最終確定了為己責(zé)任和為他責(zé)任兩大維度。在實(shí)驗(yàn)一中,為了考察在責(zé)任情境發(fā)生沖突的情況下,身份啟動(dòng)以及預(yù)期情緒對(duì)大學(xué)生責(zé)任決策傾向的影響。以110名大學(xué)生為被試,通過(guò)指導(dǎo)語(yǔ)和簡(jiǎn)答題分別進(jìn)行學(xué)生身份啟動(dòng)(n=55)和多重身份啟動(dòng)(n=55),之后要求被試對(duì)情境測(cè)驗(yàn)中的決策意向作出判斷,結(jié)果發(fā)現(xiàn):身份啟動(dòng)的主效應(yīng)顯著,即學(xué)生身份啟動(dòng)時(shí),更傾向于為己責(zé)任,多重身份啟動(dòng)時(shí),更傾向于為他責(zé)任;其次,責(zé)任客體的身份也會(huì)影響責(zé)任決策傾向,表現(xiàn)為:家庭責(zé)任社會(huì)責(zé)任集體責(zé)任;預(yù)期愉快與責(zé)任決策傾向呈正相關(guān),預(yù)期內(nèi)疚與責(zé)任決策傾向呈負(fù)相關(guān)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了:責(zé)任沖突情境中不僅主體的身份會(huì)對(duì)責(zé)任決策傾向產(chǎn)生影響,客體的身份也會(huì)影響責(zé)任決策傾向,預(yù)期情緒與責(zé)任決策傾向之間相關(guān)顯著。在實(shí)驗(yàn)二中,為了考察在不同責(zé)任情境中,大學(xué)生責(zé)任感表現(xiàn)的腦電特點(diǎn),以31名大學(xué)生為被試,通過(guò)賭博任務(wù)范式,探究在為己和為他兩種不同的責(zé)任情境中,被試接受反饋刺激時(shí)的腦電數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)完成后,被試需要完成主觀評(píng)定問(wèn)卷。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,為他責(zé)任情境比為己責(zé)任情境誘發(fā)了更大的FRN,輸錢比贏錢誘發(fā)了更大的FRN,責(zé)任感體驗(yàn)越高,FRN波幅越大;為己責(zé)任情境比為他責(zé)任情境,誘發(fā)了更大的P300,責(zé)任感體驗(yàn)越高,P300波幅越小。P300波幅受到反饋效價(jià)的影響,正性反饋比負(fù)性的反饋誘發(fā)的P300波幅更大,同時(shí)受情緒體驗(yàn)的影響,情緒喚醒度越高,P300波幅越大,責(zé)任感體驗(yàn)越低,P300波幅越大。通過(guò)行為實(shí)驗(yàn)和ERP實(shí)驗(yàn)探究了不同責(zé)任情境中大學(xué)生責(zé)任感的表現(xiàn)特點(diǎn),探明了責(zé)任存在差序格局,為他責(zé)任優(yōu)先于為己責(zé)任,具體表現(xiàn)為:家庭責(zé)任社會(huì)責(zé)任自我責(zé)任,為他責(zé)任情境比為己責(zé)任情境誘發(fā)了更大的FRN。FRN可能是與責(zé)任感相關(guān)的特異波形,表現(xiàn)為:責(zé)任感體驗(yàn)越大,FRN波幅越大,責(zé)任感體驗(yàn)越小,FRN波幅越小。
【關(guān)鍵詞】：責(zé)任感 責(zé)任決策傾向 為己責(zé)任感 為他責(zé)任感 ERP
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：B842
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-11
• 第一部分 文獻(xiàn)綜述11-21
• 1 責(zé)任與責(zé)任感11-14
• 1.1 責(zé)任感的定義11-12
• 1.2 責(zé)任感的結(jié)構(gòu)12-14
• 2 責(zé)任情境14-18
• 2.1 責(zé)任情境的定義與分類14-16
• 2.2 特殊的責(zé)任情境——責(zé)任沖突情境16-18
• 3 責(zé)任感的表現(xiàn)特點(diǎn)18-21
• 3.1 責(zé)任情緒18
• 3.2 行為指標(biāo)——責(zé)任決策18-20
• 3.3 腦電指標(biāo)20-21
• 第二部分 問(wèn)題提出與理論建構(gòu)21-25
• 1 以往研究不足與本研究問(wèn)題21
• 2 研究目的、意義與方法21-22
• 2.1 研究目的21
• 2.2 理論意義21-22
• 2.3 實(shí)踐意義22
• 2.4 研究方法22
• 3 理論建構(gòu)22-25
• 第三部分 不同責(zé)任情境中大學(xué)生責(zé)任感表現(xiàn)特點(diǎn)的行為研究25-35
• 1.引言25
• 2.方法25-28
• 2.1 被試與施測(cè)程序25-26
• 2.2 研究材料26-27
• 2.3 研究程序27-28
• 3.結(jié)果28-31
• 4.討論31-33
• 5.結(jié)論33-35
• 第四部分 不同責(zé)任情境中責(zé)任感表現(xiàn)特點(diǎn)的ERP研究35-43
• 1.引言35
• 2.方法35-37
• 2.1 被試35
• 2.2 實(shí)驗(yàn)過(guò)程35-37
• 3.ERP數(shù)據(jù)采集及分析37-38
• 4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果38-40
• 4.1 行為結(jié)果38-39
• 4.2 ERP結(jié)果39-40
• 5.討論40-42
• 6.結(jié)論42-43
• 第五部分 研究總結(jié)與展望43-45
• 1.研究總結(jié)43
• 2.研究創(chuàng)新43-44
• 3.研究展望44-45
• 參考文獻(xiàn)45-51
• 附錄51-61
• 科研成果61-62
• 致謝62

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：643742