本文關(guān)鍵詞：中等衛(wèi)校新生心理健康與危害健康行為研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《華中科技大學(xué)》 2006年

中等衛(wèi)校新生心理健康與危害健康行為研究

田貞尚  

【摘要】： 目的 研究宿州市某衛(wèi)校一年級(jí)新生的心理健康狀況及其影響因素與危害健康行為的相關(guān)關(guān)系并研究危害健康行為的流行病學(xué)分布,為促進(jìn)中等衛(wèi)校學(xué)生心理健康,預(yù)防和控制抑郁、焦慮癥狀、危害健康行為,樹(shù)立文明、健康、科學(xué)的行為生活方式提供依據(jù)。 方法 采用自編學(xué)生健康行為調(diào)查表和自評(píng)抑郁量表(SDS)和焦慮自評(píng)量表(SAS)對(duì)宿州某衛(wèi)校750名一年級(jí)新生調(diào)查進(jìn)行了橫斷面調(diào)查,收回有效問(wèn)卷734份,有效應(yīng)答率為97.8%。內(nèi)容涉及學(xué)生抑郁、焦慮癥狀及其家庭背景情況、危害健康行為等,統(tǒng)計(jì)方法包括t檢驗(yàn)、χ2檢驗(yàn)和Logistic回歸分析。 結(jié)果 衛(wèi)校新生SDS標(biāo)準(zhǔn)分為46.26±9.29,抑郁癥狀明顯高于全國(guó)常模(P0.01)。SAS標(biāo)準(zhǔn)分為41.09±8.79,焦慮癥狀與常模比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P﹥0.05);抑郁癥狀的檢出率為35.0%,焦慮癥狀的檢出率為12.6%。 衛(wèi)校學(xué)生吸煙、飲酒分別為4.8%、14.9%,且男生高于女生(P0.01);自殺意念和行為的檢出率為12.8%,男、女之間比較無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05);愛(ài)吃零食、愛(ài)吃油炸食品、不常喝奶及奶制品、經(jīng)常不吃早餐、不常吃蔬菜的分別占49.5%、50.8%、50.1%、12.3%、9.4%;離家出走意念和行為的發(fā)生率是28.3%,男、女生之間有顯著性差異,男生高于女生(P0.01);54.4%的學(xué)生缺乏體育活動(dòng),49.1%的學(xué)生每天睡眠的時(shí)間少于8小時(shí),4.6%的學(xué)生每天上網(wǎng)聊天、打游戲,2.7%的學(xué)生正在談戀愛(ài),7.8%的學(xué)生在與異性接觸時(shí)有越軌念頭。 Logistic回歸分析表明,父親健康狀況、母親文化程度、父母對(duì)家庭關(guān)心程度、自殺意念與行為、每天上網(wǎng)是抑郁癥狀有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的變量(P0.05),自殺意念與行為、每天上網(wǎng)是焦慮癥狀有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的變量(P0.05)。 結(jié)論 中等衛(wèi)校學(xué)生是個(gè)特殊群體,一方面學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,危害健康行為較為突出,另一方面面臨就業(yè)壓力比較大,其心理健康狀況不容樂(lè)觀,抑郁癥狀較為嚴(yán)重;抑郁、焦慮癥狀和家庭因素、危害健康行為有關(guān);當(dāng)前衛(wèi)校學(xué)生存在許多危害健康行為。因此,家長(zhǎng)和教育工作者應(yīng)及時(shí)了解并積極干預(yù),采取綜合措施,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：華中科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【目錄】：

中文摘要3-5

英文摘要5-7

正文7-52

1 前言7-8

2 調(diào)查對(duì)象與方法8-11

2.1 調(diào)查對(duì)象8

2.2 調(diào)查方法8-10

2.3 質(zhì)量控制10-11

3 結(jié)果與分析11-20

3.1 一般情況11-12

3.2 抑郁和焦慮癥狀的群體水平與檢出率12

3.3 危害健康行為的檢出情況12-16

3.4 抑郁癥狀與家庭情況、危害健康行為關(guān)系16-18

3.5 焦慮癥狀與家庭情況、危害健康行為關(guān)系18-20

4 討論20-25

4.1 中等衛(wèi)校新生抑郁、焦慮癥狀的檢出情況20-21

4.2 危害健康行為的情況21-23

4.3 抑郁、焦慮癥狀和危害健康行為的關(guān)系23

4.4 抑郁、焦慮癥狀的預(yù)防23-25

5 參考文獻(xiàn)25-29

6 綜述29-52

附錄 宿州市學(xué)生健康調(diào)查表52-57

個(gè)人簡(jiǎn)歷57-59

致謝59-60

附件60

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10 解巖沁;;要十分關(guān)注老年人情感心理健康[A];中國(guó)老年學(xué)學(xué)會(huì)2006年老年學(xué)學(xué)術(shù)高峰論壇論文集[C];2006年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 繆海濤;[N];無(wú)錫日?qǐng)?bào);2005年

2 蘇福;[N];新華每日電訊;2008年

3 記者 楊濟(jì)澤 通訊員 秦樂(lè)樂(lè);[N];連云港日?qǐng)?bào);2010年

4 高虹 季帥;[N];江蘇教育報(bào);2010年

5 本報(bào)記者 王丹;[N];榆林日?qǐng)?bào);2010年

6 本報(bào)記者 方娟　蘇玲;[N];巢湖日?qǐng)?bào);2010年

7 本報(bào)記者 李艷;[N];岳陽(yáng)晚報(bào);2010年

8 本報(bào)駐京記者 王樂(lè);[N];文匯報(bào);2011年

9 義煤集團(tuán)公司直屬幼兒園 曹衛(wèi)華;[N];周口日?qǐng)?bào);2011年

10 楊麗;[N];北京科技報(bào);2004年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 付艷芬;中國(guó)心理健康服務(wù)理論現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2011年

2 楊海;軍校新生心理彈性因素及心理訓(xùn)練對(duì)心理健康影響的實(shí)證研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2010年

3 戴吉;悅納進(jìn)取的理論構(gòu)建與實(shí)證研究[D];中南大學(xué);2013年

4 張帆;三峽庫(kù)區(qū)農(nóng)村留守兒童心理健康與心理彈性現(xiàn)狀及影響因素的研究[D];重慶醫(yī)科大學(xué);2013年

5 陽(yáng)中華;中庸實(shí)踐思維與家庭功能和心理健康關(guān)系研究[D];中南大學(xué);2012年

6 李逸龍;樂(lè)觀人格與心理健康、工作績(jī)效的關(guān)系及其中介、調(diào)節(jié)機(jī)制[D];天津師范大學(xué);2009年

7 高文珺;心理健康學(xué)識(shí)、感知風(fēng)險(xiǎn)與專(zhuān)業(yè)心理求助關(guān)系研究[D];南開(kāi)大學(xué);2012年

8 許明智;心理健康量表的編制和信效度研究[D];中南大學(xué);2003年

9 楊劍;青少年參與體育活動(dòng)與心理健康效益互動(dòng)模式的研究[D];華東師范大學(xué);2003年

10 張愛(ài)蓮;心理健康服務(wù)人員核心勝任特征研究[D];西南大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 魏艷哲;北京中醫(yī)藥大學(xué)新生心理健康與人格的相關(guān)性研究[D];北京中醫(yī)藥大學(xué);2011年

2 蔡先鋒;體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2004年

3 張曉峰;武警官兵心理健康與職業(yè)壓力、社會(huì)支持、集體效能的關(guān)系研究[D];山東師范大學(xué);2010年

4 朱佳;《中職生心理健康自評(píng)量表》的編制[D];上海師范大學(xué);2010年

5 齊原;信陽(yáng)市中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查與干預(yù)研究[D];信陽(yáng)師范學(xué)院;2010年

6 莫夏莉;中學(xué)生心理健康狀況及相關(guān)因素研究[D];河北醫(yī)科大學(xué);2011年

7 胡蓉;組織變革中工作應(yīng)激、自立人格與心理健康的關(guān)系研究[D];西南大學(xué);2010年

8 孟淑青;中專(zhuān)生心理健康問(wèn)題及對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2004年

9 張亮;合肥地區(qū)醫(yī)務(wù)工作者心理健康狀況及其影響因素的研究[D];安徽醫(yī)科大學(xué);2010年

10 周方芳;學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生社會(huì)支持、心理彈性與心理健康的關(guān)系研究[D];曲阜師范大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：中等衛(wèi)校新生心理健康與危害健康行為研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：62284