本文關(guān)鍵詞：青少年友誼質(zhì)量和社會自我關(guān)系研究

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【摘要】：友誼作為特殊的同伴關(guān)系,在青少年社會性發(fā)展及成長過程中起著不可替代的作用,對其社會自我的形成具有重要意義。梳理國內(nèi)外有關(guān)青少年友誼質(zhì)量和社會自我研究的成果可以發(fā)現(xiàn)以往的研究大多集中在對兩者中其一的單獨(dú)研究,抑或友誼質(zhì)量、社會自我各自與其他因素之間的關(guān)系研究,較少有研究者對友誼質(zhì)量與社會自我關(guān)系展開全面細(xì)致的研究�？偨Y(jié)以往的研究存在以下問題:友誼質(zhì)量的界定不夠明確;友誼質(zhì)量、社會自我的結(jié)構(gòu)劃分眾說紛紜;對兩者的研究缺乏一定的統(tǒng)合視角;多集中于兩者低水平的消極影響研究,缺少對其積極影響的探索。
【作者單位】： 寧波大學(xué)心理學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 友誼質(zhì)量 社會自我 青少年 同伴關(guān)系
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 青少年期是個(gè)體生命中重要的“轉(zhuǎn)折期”、“加速期”,是生命的黃金時(shí)段。這個(gè)時(shí)期的個(gè)體特征主要表現(xiàn)為身心發(fā)展加快、自我意識增強(qiáng)、同伴關(guān)系密切等。已有研究證明處于青少年晚期(15—18歲)的個(gè)體,其自我概念中的社會自我變得十分突出,并占據(jù)著相當(dāng)重要的位置。[1]社會自我形

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