本文關(guān)鍵詞：項目間語義可整合性對聯(lián)結(jié)再認的影響——來自ERPs研究證據(jù)

  更多相關(guān)文章： 聯(lián)結(jié)記憶 語義可整合性 新舊效應 項目提取 關(guān)系提取

【摘要】：本研究使用ERPs技術(shù),探討項目間語義可整合性對聯(lián)結(jié)再認影響的神經(jīng)機制。學習階段,讓被試學習兩類材料,一類是可整合程度高的成語圖片對,即成語條件;另一類是可整合程度低的非成語圖片對,即非成語條件。測驗階段,讓被試進行聯(lián)結(jié)再認判斷,判斷屏幕上呈現(xiàn)的圖片對為"舊"、"重組"還是"新"。行為結(jié)果發(fā)現(xiàn):成語條件比非成語條件有更好的聯(lián)結(jié)記憶成績。ERPs結(jié)果發(fā)現(xiàn):測驗階段,在刺激呈現(xiàn)后約200 ms,無論是成語條件還是非成語條件,均出現(xiàn)"新/舊效應",持續(xù)到800 ms,并且成語條件比非成語條件有更廣泛的分布;對于成語條件,刺激呈現(xiàn)后400~800 ms出現(xiàn)"舊/重組效應",而非成語任何時段均沒有出現(xiàn)這種"舊/重組效應";對于"舊"和"重組"兩種反應,刺激呈現(xiàn)后約200 ms開始,成語條件引起的ERPs比非成語條件更正;對于"新"反應,兩者無顯著差異。由此可以推知,提高項目間的語義可整合程度可以促進聯(lián)結(jié)記憶效率,提高了熟悉性和回憶在聯(lián)結(jié)再認中的作用,此外,在聯(lián)結(jié)再認過程中200~400 ms時間段為項目提取階段,而400~800 ms時間段為項目間關(guān)系的提取階段,改變項目間語義可整合性只會影響對項目間關(guān)系的提取。
【作者單位】： 首都師范大學心理系北京市"學習與認知"重點實驗室;首都師范大學初等教育學院;首都師范大學學前教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 聯(lián)結(jié)記憶 語義可整合性 新舊效應 項目提取 關(guān)系提取
【基金】：教育國家自然科學基金(31271078) 北京市教委科技計劃重點項目(KZ201410028034)資助
【分類號】：B842.3
【正文快照】： 1引言情景記憶(episodic memory)是人們對過去經(jīng)歷事件的記憶。雙加工模型(dual-process model)認為,再認包含兩種獨立的加工過程:回憶(recollection)和熟悉性(familiarity)。回憶指被試不僅可以正確再認出學習過的舊項目,而且還能提取出學習過程中的某些細節(jié)。熟悉性則表明被

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 錢國英;姜媛;方平;;情緒記憶的鮮活性和準確性的關(guān)系[J];心理與行為研究;2014年03期

2 羅萌;耿海燕;;生存加工改善記憶編碼的機制[J];中國科學:生命科學;2013年11期

3 LUO Meng;GENG HaiYan;;How can survival processing improve memory encoding?[J];Science China(Life Sciences);2013年11期

4 TAYLOR Chanel J;HE RongQiao;BARTLETT Perry F;;The role of the N-methyl-D-aspartate receptor in the proliferation of adult hippocampal neural stem and precursor cells[J];Science China(Life Sciences);2014年04期

5 劉紅華;易霞;袁群;余艷蘭;黃穎;;MIT在腦卒中后表達性失語患者中的應用及機制研究進展[J];湖南中醫(yī)雜志;2014年03期

6 王欣欣;馬珊珊;楊波;關(guān)方霞;;視知覺學習訓練對海馬神經(jīng)細胞可塑性的影響及學習記憶功能的調(diào)控[J];鄭州大學學報(醫(yī)學版);2014年05期

7 Mingzhu Hou;Chuanji Gao;Jun Wu;Chunyan Guo;;Neural correlates of familiarity and conceptual fluency are dissociable at encoding[J];Chinese Science Bulletin;2014年28期

8 趙廣平;李晶;安宗輝;;實例材料誘發(fā)關(guān)系學習的再認優(yōu)勢[J];貴州師范大學學報(自然科學版);2014年05期

9 陳士法;劉晴晴;侯林平;呂茂麗;楊洪娟;崔濤濤;;英漢心理詞典中英語單詞再認模式的ERP研究[J];解放軍外國語學院學報;2015年01期

10 Fabricio Ferreira de Oliveira;Sheilla de Medeiros Correia Marin;Paulo Henrique Ferreira Bertolucci;;Communicating with the non-dominant hemisphere:Implications for neurological rehabilitation[J];Neural Regeneration Research;2013年13期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郝興昌;DRM范式下的兒童錯誤記憶研究[D];華東師范大學;2013年

2 段旭君;基于大尺度腦網(wǎng)絡分析方法的腦可塑性研究[D];電子科技大學;2013年

3 梁九清;跨領(lǐng)域項目間聯(lián)結(jié)記憶提取的神經(jīng)機制[D];首都師范大學;2013年

4 梁君英;認知風格對認知加工過程的影響[D];浙江大學;2012年

5 肖茜;青少年雙相障礙的腦結(jié)構(gòu)和功能磁共振研究[D];中南大學;2013年

6 王小春;網(wǎng)球運動員時空預測特征及ERP研究[D];上海體育學院;2012年

7 劉旭;提取誘發(fā)遺忘的發(fā)展及其機制研究[D];天津師范大學;2013年

8 查盈盈;富勒醇對大鼠的海馬神經(jīng)元活性以及學習記憶的影響[D];中國科學技術(shù)大學;2014年

9 劉湍麗;再認與自由回憶任務中的部分線索效應：機制和影響因素[D];天津師范大學;2014年

10 康誠;情緒記憶的增強效應：自動與控制編碼加工[D];陜西師范大學;2014年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 伍燕t，

本文編號：618492