本文關鍵詞：幼兒漢語口語感知特點及神經(jīng)機制

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【摘要】：口語感知是當前心理語言學的研究熱點,然而以往研究大多以嬰兒和成人為被試,缺乏對幼兒口語感知的研究。此外,現(xiàn)有口語感知模型主要是基于非聲調語言研究建立起來的,對漢語并不完全適用。漢語是一種聲調語言,在語音構成上不同于非聲調語言。本項目將立足于漢語口語特點,以3~5歲幼兒為研究對象,考察幼兒漢語口語感知特點及神經(jīng)機制。綜合使用眼動方法、ERP方法和LORETA源定位技術探討以下問題:(1)幼兒在前注意階段和注意階段的聽覺語音辨別特點;(2)幼兒漢語口語詞匯識別過程中音段信息和超音段信息的作用;(3)幼兒漢語口語感知的神經(jīng)機制。本項目研究結果將揭示幼兒漢語口語感知特點,為完善現(xiàn)有的口語感知模型提供新的實驗證據(jù)。
【作者單位】： 遼寧師范大學心理學院;香港中文大學心理學系;遼寧師范大學教育學院;
【關鍵詞】： 漢語 幼兒 口語感知 神經(jīng)機制
【基金】：國家自然科學基金項目(31471075;31100732) 高等學校博士學科點專項科研基金項目(20112136120003) 遼寧省教育廳科學研究一般項目(L2014429)
【分類號】：B842
【正文快照】： 1問題提出幼兒期是語音發(fā)展的重要時期,幼兒的語音敏感性對閱讀技能發(fā)展具有較強的預測作用(BurgessLonigan,1998)�？谡Z感知問題是導致兒童日后閱讀困難的主要原因之一(Boets et al.,2011),其發(fā)展水平直接影響兒童詞匯量的增加和語法能力的出現(xiàn)(Fernald,Perfors,Marchman,2

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1 何先友;張鳳玲;吳俊;;結構緊密與不緊密的漢語口語習語的理解[J];心理科學;2009年02期

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1 席潔;舒華;趙晶晶;;漢語口語詞匯辨別的N400研究[A];第十一屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2007年

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本文編號：618371