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城市居民對外來務(wù)工人員子女的刻板印象

發(fā)布時間:2017-08-02 08:22

  本文關(guān)鍵詞:城市居民對外來務(wù)工人員子女的刻板印象


  更多相關(guān)文章: 外來務(wù)工人員子女 刻板印象 刻板印象內(nèi)容模型 偏差地圖 系列再生法


【摘要】:刻板印象對人們的社會認(rèn)知和行為具有重要的指導(dǎo)性作用。利用刻板印象內(nèi)容模型和偏差地圖的外顯測量、系列再生法的內(nèi)隱測量,一致發(fā)現(xiàn)城市居民對外來務(wù)工人員子女具有高熱情和高能力的良好刻板印象,卻因鄉(xiāng)村流動到城市的特殊經(jīng)歷,受到鄉(xiāng)村背景、父輩身份、社會固有觀念的影響,導(dǎo)致刻板印象引發(fā)城市居民的積極情緒被弱化,反而與外來務(wù)工人員和農(nóng)民所屬的高熱情-低能力群體叢一樣,喚醒城市居民的同情以及排斥和幫助行為。
【作者單位】: 山東大學(xué)法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】外來務(wù)工人員子女 刻板印象 刻板印象內(nèi)容模型 偏差地圖 系列再生法
【基金】:教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃(NCET-12-0290) 國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目“新生代女性農(nóng)民工身份認(rèn)同的應(yīng)對策略與認(rèn)同管理路徑研究”(14BSH076)
【分類號】:B842
【正文快照】: 一、引言外來務(wù)工人員子女由于父母流動在城市與鄉(xiāng)村之間,不得不以外來人口的身份出生或成長于城市之中,即使他們已經(jīng)基本遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村,卻仍因諸多難以擺脫的客觀因素而被城市生活所隔離。如同他們的父輩一樣,外來務(wù)工人員子女已經(jīng)成為不容社會所忽視的新群體。對此,伴隨他們的生

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 何瑩;趙永樂;鄭涌;;民族刻板印象的研究與反思[J];貴州民族研究;2011年06期

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7 王云弟;吳晉峰;吳劍;吳姍姍;;旅華歐美游客的中國刻板形象調(diào)查[J];干旱區(qū)資源與環(huán)境;2015年06期

8 周皓;;流動兒童心理健康的隊(duì)列分析[J];南京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2012年03期

9 趙潞;;刻板印象研究綜述[J];蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年01期

10 侯冉;余欣欣;溫小珍;;積極心理學(xué)視野下流動兒童心理健康教育問題探析[J];蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年04期

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6 劉嘉秋;師范生對殘疾學(xué)生的刻板印象研究[D];華東師范大學(xué);2014年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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6 柴民權(quán);外來務(wù)工群體的認(rèn)同管理與刻板印象威脅應(yīng)對策略[D];南開大學(xué);2012年

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10 韓瀛;流動兒童與留守兒童安全感的比較研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

【二級參考文獻(xiàn)】

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2 何瑩;趙永樂;鄭涌;;民族刻板印象的研究與反思[J];貴州民族研究;2011年06期

3 申繼亮;胡心怡;劉霞;;流動兒童的家庭環(huán)境及對其自尊的影響[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2007年06期

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5 李玉英;應(yīng)該客觀評價流動人口子女[J];基礎(chǔ)教育參考;2005年03期

6 鄒泓;劉艷;李曉巍;;流動兒童受教育狀況及其與心理健康的關(guān)系[J];教育科學(xué)研究;2008年Z1期

7 申繼亮;王興華;;流動對兒童意味著什么——對一項(xiàng)心理學(xué)研究的再思考[J];教育探究;2006年02期

8 郭良春,姚遠(yuǎn),楊變云;流動兒童的城市適應(yīng)性研究——對北京市一所打工子弟學(xué)校的個案調(diào)查[J];青年研究;2005年03期

9 李運(yùn)慶;;區(qū)隔與認(rèn)同:農(nóng)民工子弟的人際交往現(xiàn)狀研究——以南京市一所民工子弟學(xué)校為例[J];青年研究;2006年05期

10 段成榮;楊舸;;我國流動兒童最新狀況——基于2005年全國1%人口抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)的分析[J];人口學(xué)刊;2008年06期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 丁慧芬;蒙漢大學(xué)生民族刻板印象的結(jié)構(gòu)及差異研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

2 朱潔瓊;大學(xué)生群體的民族刻板印象研究[D];中央民族大學(xué);2011年

3 鐘愛萍;民工子弟學(xué)校小學(xué)生心理健康及其心理訓(xùn)練的研究[D];蘇州大學(xué);2004年

4 謝丹;進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女自尊發(fā)展的心理彈性研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

5 劉正榮;進(jìn)城就業(yè)農(nóng)民子女心理健康問題研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2006年

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10 張希;流動人口子女領(lǐng)悟社會支持與學(xué)業(yè)求助的研究[D];蘇州大學(xué);2008年

【相似文獻(xiàn)】

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1 翁衛(wèi)軍;;加強(qiáng)外來務(wù)工人員服務(wù)和管理(上)[J];杭州通訊;2006年02期

2 翁衛(wèi)軍;;加強(qiáng)外來務(wù)工人員服務(wù)和管理(下)[J];杭州通訊;2006年03期

3 ;關(guān)愛外來務(wù)工人員特別行動日[J];杭州(生活品質(zhì)版);2013年Z1期

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6 ;回家的行囊[J];環(huán)球人物;2014年03期

7 王紅翠;;外來務(wù)工人員子女學(xué)習(xí)心理的健康狀況[J];學(xué)園;2014年09期

8 ;關(guān)愛外來務(wù)工人員[J];杭州通訊(生活品質(zhì)版);2007年S2期

9 姚燕;;關(guān)注外來務(wù)工人員同住子女的教學(xué)策略[J];現(xiàn)代教學(xué);2011年Z1期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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7 人大代表 彭欣 記者 劉倩 整理;多關(guān)注外來務(wù)工人員子女教育問題[N];桂林日報(bào);2009年

8 本報(bào)記者 黃穗誠;廣州著力改善外來務(wù)工人員居住條件[N];廣東建設(shè)報(bào);2009年

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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6 牛文萍;外來務(wù)工人員職業(yè)技能培訓(xùn)研究[D];四川農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年

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8 常艷麗;在京外來務(wù)工人員流動決策的家庭原因分析[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2014年

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本文編號:608382

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