本文關(guān)鍵詞：運(yùn)用ICF理論與方法對殘疾兒童心理康復(fù)相關(guān)問題的探討

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【摘要】：目的基于《國際功能、殘疾和健康分類》(ICF)的理念架構(gòu)探討殘疾兒童心理康復(fù)工作。方法通過分析ICF,重新闡釋殘疾兒童心理康復(fù)工作的目標(biāo)、工作團(tuán)隊(duì)組建、環(huán)境支持和核心問題等。結(jié)果心理康復(fù)的目標(biāo)主要體現(xiàn)在殘疾兒童精神功能的康復(fù)上;要組建包括醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、社會工作等多學(xué)科的工作團(tuán)隊(duì);專業(yè)工作者、家庭、社區(qū)、同伴及無障礙環(huán)境等支持性環(huán)境塑造是實(shí)現(xiàn)殘疾兒童心理康復(fù)目標(biāo)的有效手段。尊重、平等是殘疾兒童心理康復(fù)的前提;積極關(guān)注是殘疾兒童心理康復(fù)的工作態(tài)度。結(jié)論 ICF-CY可以為殘疾兒童心理康復(fù)提供有效的工作框架。
【作者單位】： 南京特殊教育師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 國際功能、殘疾和健康分類 殘疾兒童 心理康復(fù)
【基金】：江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究一般項(xiàng)目(No.2015SJB305) 東南大學(xué)兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放基金項(xiàng)目(NoCDLS-2015-03) 江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育點(diǎn)“殘疾人專業(yè)服務(wù)與資源建設(shè)研究團(tuán)隊(duì)”研究成果
【分類號】：B844.1
【正文快照】： [本文著錄格式]許有云,何侃,張立松.運(yùn)用ICF理論與方法對殘疾兒童心理康復(fù)相關(guān)問題的探討[J].中國康復(fù)理論與實(shí)踐,2015,21(12):1447-1450.CITED AS:Xu YY,He K,Zhang LS.Discussing of mental rehabilitation of children with disability under ICF theory and practice[J].Z

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 邱卓英;;《世界殘疾報(bào)告》的架構(gòu)、方法與應(yīng)用意義[J];中國康復(fù)理論與實(shí)踐;2013年10期

2 邱卓英;李沁q，

本文編號：602375