本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生消費(fèi)心理與行為研究——以山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院為個(gè)案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

明）；２０．你買手機(jī)最在意的是（可多選，按照意愿先后順；Ａ．品牌與知名度Ｂ．功能多Ｃ．外觀漂亮Ｄ．價(jià)格實(shí)；２１．你有信用卡嗎？Ａ．有Ｂ．沒(méi)有；如果有的話，你每月的信用消費(fèi)是如果沒(méi)有的話，你是；２２．現(xiàn)在大學(xué)生中貧富差距明顯嗎？——；Ａ．非常明顯．Ｂ．比較明顯Ｃ．不確定Ｄ．不太明顯；２３．上學(xué)年你得到發(fā)放的補(bǔ)助，共——元，其中獎(jiǎng)學(xué)；２４．你對(duì)學(xué)校支持貧困生的工

明）

２０．你買手機(jī)最在意的是（可多選，按照意愿先后順序排列）

Ａ．品牌與知名度Ｂ．功能多Ｃ．外觀漂亮Ｄ．價(jià)格實(shí)惠

２１．你有信用卡嗎？Ａ．有Ｂ．沒(méi)有

如果有的話，，你每月的信用消費(fèi)是如果沒(méi)有的話，你是否愿意辦一張？——元，還款有壓力嗎？

２２．現(xiàn)在大學(xué)生中貧富差距明顯嗎？——。理由是

Ａ．非常明顯．Ｂ．比較明顯Ｃ．不確定Ｄ．不太明顯Ｅ．不明顯

２３．上學(xué)年你得到發(fā)放的補(bǔ)助，共——元，其中獎(jiǎng)學(xué)金——元，貧困補(bǔ)助——元。

２４．你對(duì)學(xué)校支持貧困生的工作滿意程度如何？

Ａ．彳艮滿意Ｂ．比較滿意Ｃ．一般Ｄ．不太滿意Ｅ．彳艮不滿意

２５．關(guān)于下面這些消費(fèi)觀念，你的態(tài)度如何（請(qǐng)?jiān)谕獾睦ㄌ?hào)中打“√＂，不同意的打“×＂）

（１）應(yīng)該節(jié)儉樸實(shí)、量入為出（）

（２）我一般很克制自己的消費(fèi)行為（）

（３）我喜歡逛量販店，因?yàn)楸容^便宜（）

（４）選擇實(shí)惠、物美價(jià)廉的商品（’）

（５）我買東西前會(huì)事先進(jìn)行預(yù)算與規(guī)劃（）

（６）品牌讓我更加自信和增加魅力（）

（７）我會(huì)花高價(jià)錢去購(gòu)買符合自己品味的產(chǎn)品（）

（８）我很在乎穿著是否有品味（）

（９）我會(huì)購(gòu)買東西裝飾房間、桌椅和其他東西（）

（１０）我會(huì)購(gòu)買多個(gè)有相同功能但款式不同的物品，如包、手機(jī)飾物等（）（１１）服飾款式比功能更重要（）

（１２）別人買什么，我買什么（）

（１３）現(xiàn)在流行什么我就買什么（）

（１４）商品都差不多，跟著眾人走（）４２

參考文獻(xiàn)

著作部分：

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［４］劉飛燕．應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)道德教育［Ｊ］．思想理論教育導(dǎo)刊，２００３，８．［５］宮立波．我國(guó)高校開(kāi)展消費(fèi)教育的幾個(gè)問(wèn)題［Ｊ］．常德師范學(xué)院學(xué)報(bào)，１９９８，２．［６］何勤勇．思想教育應(yīng)注意對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為的引導(dǎo)［Ｊ］．思想教育研究，２０００，３．４３

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［９］何結(jié)南．九十年代大學(xué)生消費(fèi)研究述評(píng)［Ｊ］．青年研究，１９９９，４．［１０］郭奉元．影響大學(xué)生消費(fèi)的環(huán)境因素分析［Ｊ］．市場(chǎng)與人口分析，１９９８，１．

山東大學(xué)碩士學(xué)位論文

致謝

逝者如斯，兩年匆匆已過(guò)。在此衷心感謝我的導(dǎo)師成偉老師，從開(kāi)題報(bào)告、論文撰寫(xiě)到修改、定稿都是在成老師的悉心指導(dǎo)下完成的，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著老師的心血。成老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，對(duì)我今后的工作和人生道路都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

感謝山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院的全體老師！忘不了那個(gè)炎熱的夏天，各位老師給我們上課。忘不了溫和而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹芟蜍娎蠋煂?duì)馬克思主義事業(yè)的責(zé)任感和執(zhí)著的追求，忘不了課堂上徐艷玲老師充滿智慧而柔軟的聲音，忘不了博學(xué)的徐國(guó)亮老師對(duì)傳統(tǒng)文化的精彩講解……。我還要感謝費(fèi)利群老師、周金龍老師在論文開(kāi)題時(shí)提出的建議，拓寬了我寫(xiě)作的思路，感謝盛強(qiáng)老師給我們的幫助！

感謝同事們對(duì)我工作的分擔(dān)，感謝學(xué)生們對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的配合，我的論文圓滿完成與你們的無(wú)私援助是分不開(kāi)的。

最后，感謝我愛(ài)人的理解與支持，家人真切的期盼促使我不斷前進(jìn)。

張泉

２００９年８月２８日于青島４５

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