本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生消費(fèi)心理與行為研究——以山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院為個案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

明）；２０．你買手機(jī)最在意的是（可多選，按照意愿先后順；Ａ．品牌與知名度Ｂ．功能多Ｃ．外觀漂亮Ｄ．價(jià)格實(shí)；２１．你有信用卡嗎？Ａ．有Ｂ．沒有；如果有的話，你每月的信用消費(fèi)是如果沒有的話，你是；２２．現(xiàn)在大學(xué)生中貧富差距明顯嗎？——；Ａ．非常明顯．Ｂ．比較明顯Ｃ．不確定Ｄ．不太明顯；２３．上學(xué)年你得到發(fā)放的補(bǔ)助，共——元，其中獎學(xué)；２４．你對學(xué)校支持貧困生的工

明）

２０．你買手機(jī)最在意的是（可多選，按照意愿先后順序排列）

Ａ．品牌與知名度Ｂ．功能多Ｃ．外觀漂亮Ｄ．價(jià)格實(shí)惠

２１．你有信用卡嗎？Ａ．有Ｂ．沒有

如果有的話，，你每月的信用消費(fèi)是如果沒有的話，你是否愿意辦一張？——元，還款有壓力嗎？

２２．現(xiàn)在大學(xué)生中貧富差距明顯嗎？——。理由是

Ａ．非常明顯．Ｂ．比較明顯Ｃ．不確定Ｄ．不太明顯Ｅ．不明顯

２３．上學(xué)年你得到發(fā)放的補(bǔ)助，共——元，其中獎學(xué)金——元，貧困補(bǔ)助——元。

２４．你對學(xué)校支持貧困生的工作滿意程度如何？

Ａ．彳艮滿意Ｂ．比較滿意Ｃ．一般Ｄ．不太滿意Ｅ．彳艮不滿意

２５．關(guān)于下面這些消費(fèi)觀念，你的態(tài)度如何（請?jiān)谕獾睦ㄌ栔写颉啊蹋�，不同意的打“×＂�?/p>

（１）應(yīng)該節(jié)儉樸實(shí)、量入為出（）

（２）我一般很克制自己的消費(fèi)行為（）

（３）我喜歡逛量販店，因?yàn)楸容^便宜（）

（４）選擇實(shí)惠、物美價(jià)廉的商品（’）

（５）我買東西前會事先進(jìn)行預(yù)算與規(guī)劃（）

（６）品牌讓我更加自信和增加魅力（）

（７）我會花高價(jià)錢去購買符合自己品味的產(chǎn)品（）

（８）我很在乎穿著是否有品味（）

（９）我會購買東西裝飾房間、桌椅和其他東西（）

（１０）我會購買多個有相同功能但款式不同的物品，如包、手機(jī)飾物等（）（１１）服飾款式比功能更重要（）

（１２）別人買什么，我買什么（）

（１３）現(xiàn)在流行什么我就買什么（）

（１４）商品都差不多，跟著眾人走（）４２

參考文獻(xiàn)

著作部分：

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山東大學(xué)碩士學(xué)位論文

致謝

逝者如斯，兩年匆匆已過。在此衷心感謝我的導(dǎo)師成偉老師，從開題報(bào)告、論文撰寫到修改、定稿都是在成老師的悉心指導(dǎo)下完成的，每一個環(huán)節(jié)都凝聚著老師的心血。成老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，對我今后的工作和人生道路都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

感謝山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院的全體老師！忘不了那個炎熱的夏天，各位老師給我們上課。忘不了溫和而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹芟蜍娎蠋煂︸R克思主義事業(yè)的責(zé)任感和執(zhí)著的追求，忘不了課堂上徐艷玲老師充滿智慧而柔軟的聲音，忘不了博學(xué)的徐國亮老師對傳統(tǒng)文化的精彩講解……。我還要感謝費(fèi)利群老師、周金龍老師在論文開題時提出的建議，拓寬了我寫作的思路，感謝盛強(qiáng)老師給我們的幫助！

感謝同事們對我工作的分擔(dān)，感謝學(xué)生們對調(diào)查問卷的配合，我的論文圓滿完成與你們的無私援助是分不開的。

最后，感謝我愛人的理解與支持，家人真切的期盼促使我不斷前進(jìn)。

張泉

２００９年８月２８日于青島４５

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