本文關(guān)鍵詞：兒童自我調(diào)節(jié)水平的發(fā)展與培養(yǎng)——養(yǎng)育科學(xué)的視角

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【摘要】：自我調(diào)節(jié)是兒童社會(huì)化過(guò)程中的重要內(nèi)容,也是父母養(yǎng)育的重要目標(biāo)。在不同的年齡階段,兒童自我調(diào)節(jié)的發(fā)展具有不同的特點(diǎn)。筆者通過(guò)分析兒童在嬰兒、幼兒、小學(xué)和青少年不同階段自我調(diào)節(jié)的特點(diǎn),提出各階段促進(jìn)兒童自我調(diào)節(jié)發(fā)展的家庭教育重點(diǎn)及相應(yīng)的促進(jìn)途徑,為家庭背景下兒童自我調(diào)節(jié)的發(fā)展與培養(yǎng)提供實(shí)踐指導(dǎo)。
【作者單位】： 吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院;教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師范大學(xué)農(nóng)村教育研究所;東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 自我調(diào)節(jié) 兒童 養(yǎng)育
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目(11YJC190018) 吉林省教育廳“十二五”社科項(xiàng)目(2011387) 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目(11JJD880008)
【分類號(hào)】：B844.1
【正文快照】： 2.教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師范大學(xué)農(nóng)村教育研究所,吉林長(zhǎng)春130024;3.東北師范大學(xué)教育學(xué)部,吉林長(zhǎng)春130024)自我調(diào)節(jié)是兒童社會(huì)化過(guò)程中重要的方面,它直接影響著兒童在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)交往和人格品質(zhì)方面的發(fā)展[1]。自我調(diào)節(jié)的發(fā)展受遺傳因素和后天環(huán)境的影響。

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10 陳t，

本文編號(hào)：556714