本文關(guān)鍵詞：部件及聲旁家族在漢字識(shí)別中的N400效應(yīng)

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【摘要】：漢字中只有二百多個(gè)獨(dú)體字,其此之外皆為合體字,這些合體字由一個(gè)或多個(gè)筆畫構(gòu)成部件,一個(gè)或多個(gè)部件又組合成合體字。漢字是否也同拼音文字一樣存在著亞詞匯結(jié)構(gòu),亞詞匯結(jié)構(gòu)的認(rèn)知加工是否也是漢字認(rèn)知的中間過程呢?對(duì)合體字的認(rèn)知層次劃分一直存在著兩種假設(shè)：部件中介假設(shè)和整字假設(shè)。部件中介假設(shè)認(rèn)為,合體字識(shí)別包括三個(gè)層次,即筆畫識(shí)別、部件識(shí)別和整字識(shí)別。整字假設(shè)卻認(rèn)為,合體字識(shí)別過程包括兩個(gè)層次,也就是特征識(shí)別和整字識(shí)別。兩種假設(shè)之間的差別是,部件中介假設(shè)認(rèn)為合體字的認(rèn)知必須以部件識(shí)別為中介環(huán)節(jié),也就是說在特征認(rèn)知與整字認(rèn)知之間存在著一個(gè)中介過程,也就是部件識(shí)別�？梢�,合體字識(shí)別層次的劃分問題還需要進(jìn)行深入的探討研究。另外,亞詞匯部件在整字識(shí)別過程中的具體作用,也是待確認(rèn)的問題。漢字中80%的是形聲字,其中在形聲字中,尤其是常見的形旁組成的形聲字中,聲旁的筆畫數(shù)都遠(yuǎn)大于形旁的筆畫數(shù),因此聲旁這一部件在漢字識(shí)別中就發(fā)揮更大的作用。含有同一聲旁的漢字在字形上也更相似,因此含有同一聲旁的漢字組成的聲旁家族對(duì)漢字的識(shí)別就尤其重要。在漢字識(shí)別領(lǐng)域,一些研究較早地證明了漢字命名過程中的規(guī)則性效應(yīng),該效應(yīng)是指,與規(guī)則字相比,被試對(duì)字頻匹配的不規(guī)則字(聲旁與整字語(yǔ)音不同)的命名要慢。本研究重在探討漢字閱讀中是否也存在聲旁家族大小效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)一意在考查刪除相同筆畫數(shù)的殘缺字中,部件刪除殘缺字和筆畫刪除殘缺字的識(shí)別反應(yīng)時(shí)和正確率是否有顯著差異。在此基礎(chǔ)上,探討漢字加工基本單元,旨在為合體漢字加工層次的劃分提供新的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。實(shí)驗(yàn)二意在考察聲旁這一表音的重要部件在漢字識(shí)別中的作用,聲旁家族大小和聲旁表音程度是怎樣影響形聲字識(shí)別的。實(shí)驗(yàn)二以聲旁為例進(jìn)一步研究了部件對(duì)漢字識(shí)別的影響,是實(shí)驗(yàn)一的具體化和延伸,用ERP技術(shù)研究了聲旁家族大小和規(guī)則性對(duì)形聲字識(shí)別的影響。實(shí)驗(yàn)一采用延遲反應(yīng)的同一字判斷任務(wù),記錄了大學(xué)生被試由部件數(shù)不同的兩種殘缺漢字誘發(fā)的事件相關(guān)電位(ERP)。實(shí)驗(yàn)二采用延遲反應(yīng)的同一字判斷任務(wù),記錄了大學(xué)生被試由大家族規(guī)則字、大家族不規(guī)則字、小家族規(guī)則字、小家族不規(guī)則字四種條件下的靶字誘發(fā)的事件相關(guān)電位(ERP)。實(shí)驗(yàn)一結(jié)果為筆畫刪除比部件刪除殘缺字產(chǎn)生更大的N400的趨勢(shì),差異顯著。實(shí)驗(yàn)二結(jié)果為家族大小和規(guī)則性兩因素存在顯著交互作用。在規(guī)則字的條件下,小家族比大家族產(chǎn)生更負(fù)的N400。在不規(guī)則字的條件下,大家族比小家族產(chǎn)生更負(fù)的N400。實(shí)驗(yàn)一結(jié)果表明,在合體字識(shí)別中簡(jiǎn)單部件起到一種中間層單元的中介作用；筆畫刪除字含有的完整簡(jiǎn)單部件較少,部件加工不足,且因激活的部件家族卻較多而受到的側(cè)抑制更多,支持多層交互激活模型及其側(cè)抑制機(jī)制。漢字形聲字的閱讀中存在聲旁家族效應(yīng)。當(dāng)聲旁讀音與整字讀音相同時(shí),聲旁家族效應(yīng)表現(xiàn)為促進(jìn)作用。當(dāng)聲旁讀音與整字讀音不同時(shí),聲旁家族效應(yīng)表現(xiàn)為抑制作用。
【關(guān)鍵詞】：殘缺漢字 亞詞匯加工 簡(jiǎn)單部件 聲旁家族 規(guī)則效應(yīng)
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：B842.1
【目錄】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-9
• 1 文獻(xiàn)綜述9-16
• 1.1 支持亞詞匯單元存在的研究9
• 1.2 反對(duì)亞詞匯單元存在的研究9-10
• 1.3 漢字中的亞詞匯單元—聲旁家族效應(yīng)10-13
• 1.4 交互激活模型13-14
• 1.5 ERPs成分—N40014-16
• 2 問題提出與研究假設(shè)16-18
• 2.1 實(shí)驗(yàn)一的問題提出與研究假設(shè)16
• 2.2 實(shí)驗(yàn)二的問題提出與研究假設(shè)16-18
• 3 實(shí)驗(yàn)一18-23
• 3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>18
• 3.2 被試18
• 3.3 實(shí)驗(yàn)方法18
• 3.4 實(shí)驗(yàn)材料18-19
• 3.5 實(shí)驗(yàn)程序19-20
• 3.6 腦電記錄與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析20
• 3.7 結(jié)果20-23
• 3.7.1 行為結(jié)果20-21
• 3.7.2 腦電數(shù)據(jù)—N40021-23
• 4 實(shí)驗(yàn)二23-28
• 4.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>23
• 4.2 被試23
• 4.3 實(shí)驗(yàn)方法23
• 4.4 實(shí)驗(yàn)材料23-24
• 4.5 實(shí)驗(yàn)程序24-25
• 4.6 腦電記錄與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析25-26
• 4.7 結(jié)果26-28
• 4.7.1 行為數(shù)據(jù)26
• 4.7.2 腦電結(jié)果—N40026-28
• 5 討論28-30
• 6 結(jié)論30-31
• 7 研究的不足與展望31-32
• REFERENCES32-37
• 致謝37-39
• 附錄39-41

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 畢鴻燕;胡偉;翁旭初;;漢語(yǔ)形聲字聲旁家族大小對(duì)整字發(fā)音的影響[J];心理學(xué)報(bào);2006年06期

2 張積家;姜敏敏;;形旁家族、聲旁家族和高頻同聲旁字對(duì)形聲字識(shí)別的影響[J];心理學(xué)報(bào);2008年09期

3 彭聃齡,王春茂;漢字加工的基本單元:來自筆畫數(shù)效應(yīng)和部件數(shù)效應(yīng)的證據(jù)[J];心理學(xué)報(bào);1997年01期

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本文編號(hào)：554422