本文關鍵詞：有留守經(jīng)歷的“90后”大學生心理健康問題及對策研究

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【摘要】：有留守經(jīng)歷的大學生在大學期間容易表現(xiàn)出人格自卑、交際封閉、自我防御、心理發(fā)展失衡等心理健康問題,并對高校的教育教學工作、心理健康工作產(chǎn)生一定的負面影響。當前,要解決好具有留守經(jīng)歷大學生的心理健康問題,全面提高大學生的心理健康水平,需要社會、學校、家庭以及個人的共同努力。
【作者單位】： 武漢工程大學黨委學生工作部;武漢工程大學管理學院;武漢工程大學黨委學生工作部辦公室;
【關鍵詞】： 留守經(jīng)歷 “后” 大學生 心理健康問題 對策研究
【基金】：教育部人文社科項目(思政專項)“高校班級全面質量管理研究”(項目號13JYSZ2022)的階段性成果 湖北省教育廳人文社科重點項目“高校經(jīng)濟困難學生資助問題研究”(項目號2013ZD414)的研究成果
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 改革開放以來,尤其是20世紀90年代以來,我國的工業(yè)化、城市化進程日趨加速,對勞動力的需求不斷增加,大量農(nóng)村剩余勞動力涌向城市,這既推動了城市經(jīng)濟發(fā)展,又增加了農(nóng)民收入,對農(nóng)村的欣欣向榮起到了積極作用。但是,大量農(nóng)民外出務工也因勢利導地引發(fā)了一些社會問題,其中一個備

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6 高文s，

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