本文關(guān)鍵詞：趨避行為對道德判斷的影響

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【摘要】：道德判斷是社會生活中必不可少的評價性活動之一,也是日常生活中常見且復(fù)雜的心理活動。具身認(rèn)知觀點的興起,為理解和研究道德判斷提供了一個有效的、新穎的途徑。具身認(rèn)知觀點認(rèn)為身體感受性對道德判斷具有影響作用。引入具身認(rèn)知視角后,道德研究成果頗豐,但極少有研究直接關(guān)注趨避行為。趨避行為作為人類基本的生存技能,在人們?nèi)粘Ｉ钪杏葹槌Ｒ?它是個體對環(huán)境最基本的反應(yīng)。已有研究表明,趨避行為影響人們的態(tài)度與認(rèn)知決策。本研究從具身認(rèn)知的角度出發(fā),通過兩個實驗來探討趨避行為對外顯和內(nèi)隱道德判斷的影響。實驗1以手臂的彎曲/伸展作為趨避行為,檢驗其對外顯道德判斷的影響,結(jié)果表明趨近、中性、回避三種行為條件下,被試的道德判斷得分呈遞減趨勢,且相互之間存在顯著差異。實驗2以拉/推操作桿為趨避行為,采用趨避訓(xùn)練與內(nèi)隱聯(lián)想測驗相結(jié)合的方式,考察趨避行為對內(nèi)隱道德判斷影響,結(jié)果表明,在內(nèi)隱聯(lián)想測驗的不一致任務(wù)中,趨近、中性、回避訓(xùn)練條件下,被試的反應(yīng)時呈遞增趨勢,且相互之間存在顯著差異；在內(nèi)隱聯(lián)想測驗的一致任務(wù)中,趨近、中性、回避訓(xùn)練條件下,被試的反應(yīng)時呈遞減趨勢,且相互之間存在顯著差異。本研究主要得出以下結(jié)論：1.趨避行為會影響個體的外顯道德判斷。與中性和回避行為相比,趨近行為會使個體做出更為寬松的道德判斷；與趨近和中性行為相比,回避行為則使個體的道德判斷變得更為嚴(yán)苛。2.趨避行為會影響個體的內(nèi)隱道德判斷。與中性和回避訓(xùn)練相比,趨近訓(xùn)練能夠更快建立起“積極-不道德”的聯(lián)結(jié),從而使個體的道德判斷變得寬松；與趨近和中性訓(xùn)練相比,回避訓(xùn)練則能夠更快建立起“消極-不道德”的聯(lián)結(jié),從而使個體的道德判斷變得更加嚴(yán)苛。
【關(guān)鍵詞】：趨避行為 道德判斷 具身認(rèn)知
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：B848.4
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 1 引言9-10
• 2 文獻(xiàn)綜述10-24
• 2.1 道德判斷10-13
• 2.1.1 定義及相關(guān)理論10-12
• 2.1.2 道德判斷的研究方法12-13
• 2.2 具身認(rèn)知13-18
• 2.2.1 具身認(rèn)知概述13-15
• 2.2.2 具身認(rèn)知的研究現(xiàn)狀15-18
• 2.3 趨避行為18-20
• 2.4 具身視角下的道德判斷研究20-21
• 2.5 問題提出21-22
• 2.6 研究方法與研究意義22-24
• 2.6.1 研究方法22-23
• 2.6.2 研究意義23-24
• 3 實驗一 趨避行為對外顯道德判斷的影響24-31
• 3.1 目的與假設(shè)24
• 3.1.1 實驗?zāi)康?/span>24
• 3.1.2 實驗假設(shè)24
• 3.2 方法24-25
• 3.2.1 被試24
• 3.2.2 實驗設(shè)計24
• 3.2.3 實驗材料24
• 3.2.4 實驗程序24-25
• 3.3 結(jié)果與分析25-29
• 3.3.1 不同實驗條件下道德判斷得分的差異比較25-29
• 3.3.2 不同行為類型條件下事后訪談項目的差異比較29
• 3.4 討論29-31
• 4 實驗二 趨避行為對內(nèi)隱道德判斷的影響31-42
• 4.1 目的與假設(shè)31
• 4.1.1 實驗?zāi)康?/span>31
• 4.1.2 實驗假設(shè)31
• 4.2 方法31-35
• 4.2.1 被試31
• 4.2.2 實驗設(shè)計31-32
• 4.2.3 實驗材料32
• 4.2.4 實驗程序32-35
• 4.3 結(jié)果與分析35-40
• 4.3.1 對不同訓(xùn)練類型下D值的比較35-37
• 4.3.2 對IAT中不同任務(wù)反應(yīng)時的結(jié)果分析37-40
• 4.3.3 對不同訓(xùn)練類型條件下事后訪談項目的差異比較40
• 4.4 討論40-42
• 5 總討論42-46
• 5.1 趨避行為對外顯道德判斷的影響42-43
• 5.2 趨避行為對內(nèi)隱道德判斷的影響43-45
• 5.3 趨避行為對德育教育以及社會道德建設(shè)的啟示45-46
• 6 結(jié)論與展望46-48
• 6.1 研究結(jié)論46
• 6.2 研究不足與展望46-48
• 參考文獻(xiàn)48-53
• 附錄53-56
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文56-57
• 后記57-59

【相似文獻(xiàn)】

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