發(fā)布時間：2017-06-25 23:01

  本文關鍵詞：意象對話技術對孤兒情緒調(diào)節(jié)自我效能感的干預研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：情緒調(diào)節(jié)自我效能感是個體能否有效的調(diào)節(jié)自身情緒狀態(tài)的一種自信程度,個體情緒調(diào)節(jié)的失敗會導致臨床的心理障礙,尤其對于孤兒來說,不適當?shù)那榫w調(diào)節(jié)會產(chǎn)生很多的負面影響,較高的情緒調(diào)節(jié)自我效能感能夠幫助孤兒合理的處理情緒。意象對話技術能夠有效的提高孤兒個體的情緒調(diào)節(jié)自我效能感,促進他們更好的控制自己的情緒幫助他們獲得更好的個人成長。本研究嘗試采用意象對話技術對孤兒的情緒調(diào)節(jié)自我效能感進行干預,考察意象對話技術在孤兒群體中的應用價值。研究首先運用情緒調(diào)節(jié)自我效能感量表對某福利院的137名12歲及以上智力正常、有正常的表達與理解能力的學齡青少年孤兒進行了詳細的調(diào)查,了解現(xiàn)階段孤兒情緒調(diào)節(jié)自我效能感的總體狀況;隨后利用情緒調(diào)節(jié)自我效能感量表,根據(jù)極端分數(shù)法篩選出37名低情緒調(diào)節(jié)自我效能感的孤兒,并對37名被試進行團體意象施測總結出低情緒調(diào)節(jié)自我效能感孤兒的共同意象規(guī)律;最后,根據(jù)意象規(guī)律制定具體的意象對話干預方案并從37名低情緒調(diào)節(jié)自我效能感被試中隨機抽取15名被試進行個案干預。研究結果表明:(1)廣州大學王玉潔等人修訂的“情緒調(diào)節(jié)自我效能感量表”在孤兒群體中也具有良好的區(qū)分度。(2)女性孤兒在情緒調(diào)節(jié)自我效能感量表兩個維度上的得分均高于男性孤兒;16-18歲組孤兒相較于12-15歲組孤兒有更高的調(diào)控消極情緒自我效能感得分;有被收養(yǎng)經(jīng)歷的孤兒在情緒調(diào)節(jié)自我效能感量表兩個維度上的得分均高于沒被收養(yǎng)過的孤兒;沒有肢體障礙的孤兒相較于有肢體障礙的孤兒有更高的調(diào)控消極情緒的自我效能感得分。(3)低情緒調(diào)節(jié)自我效能感被試的房子意象規(guī)律為:房子建筑材料偏生硬、房子外表比較舊、房子內(nèi)部光線偏暗、房子門窗偏小。(4)低情緒調(diào)節(jié)自我效能感被試的動物意象為:食肉類動物與其他類動物居多,其中食肉類動物中以老虎、獅子為典型代表,其他類動物中狼狗是典型代表。(5)意象對話技術可以有效的提升孤兒表達積極情緒和調(diào)控消極情緒的自我效能感。(6)三個月后的追蹤測試結果:15例被試的追蹤后測得分與后測相比都略有提高,顯示出具有較穩(wěn)定的預后效果。從上以結果可以看出,低情緒調(diào)節(jié)自我效能感的孤兒在意象呈現(xiàn)上有共同的意象規(guī)律;孤兒的情緒調(diào)節(jié)自我效能感可以通過意象對話技術的干預獲得有效的改善。
【關鍵詞】：意象對話技術 情緒調(diào)節(jié)自我效能感 孤兒 干預研究
【學位授予單位】：西北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：B842.6
【目錄】：

• 中文摘要9-10
• ABSTRACT10-12
• 引言12-13
• 1 文獻綜述13-23
• 1.1 情緒調(diào)節(jié)自我效能感的理論研究13-16
• 1.1.1 情緒調(diào)節(jié)自我效能感的定義13
• 1.1.2 情緒調(diào)節(jié)自我效能感的分類13
• 1.1.3 情緒調(diào)節(jié)自我效能感的影響因素13-15
• 1.1.4 情緒調(diào)節(jié)自我效能感的相關研究及干預研究15-16
• 1.2 情緒調(diào)節(jié)自我效能感的測量16-17
• 1.2.1 情緒調(diào)節(jié)自我效能感測量工具及研究現(xiàn)狀16-17
• 1.3 意象對話技術的理論研究17-19
• 1.3.1 意象對話的含義17
• 1.3.2 意象對話的理論基礎17-19
• 1.3.2.1 心理現(xiàn)實17-18
• 1.3.2.2 心理意象18
• 1.3.2.3 心理能量18-19
• 1.4 意象對話技術在心理學領域的實踐研究19-20
• 1.5 意象對話技術對被試情緒調(diào)節(jié)自我效能感干預的可行性20
• 1.6 孤兒研究綜述20-23
• 1.6.1 孤兒心理健康水平普查21
• 1.6.2 孤兒救助21
• 1.6.3 孤兒福利21-22
• 1.6.4 孤兒行為及心理問題22
• 1.6.5 孤兒的社會心理問題22-23
• 2 研究構想23-27
• 2.1 研究目的23
• 2.2 研究假設23
• 2.3 研究對象23-25
• 2.3.1 孤兒概況23-24
• 2.3.2 被試選擇24-25
• 2.4 研究工具與方法25
• 2.4.1 情緒調(diào)節(jié)自我效能感量表25
• 2.4.2 團體意象調(diào)查表（見附錄）25
• 2.5 研究過程25-26
• 2.5.1 孤兒情緒調(diào)節(jié)自我效能感現(xiàn)狀調(diào)查25
• 2.5.2 團體意象施測25-26
• 2.5.3 整理、歸納意象規(guī)律26
• 2.5.4 個案干預26
• 2.6 統(tǒng)計工具26-27
• 3 結果與分析27-39
• 3.1 孤兒情緒調(diào)節(jié)自我效能感總體狀況27-29
• 3.1.1 低情緒調(diào)節(jié)自我效能感孤兒與高情緒調(diào)節(jié)自我效能感孤兒在各維度上的差異27
• 3.1.2 孤兒情緒調(diào)節(jié)自我效能感的年齡差異27
• 3.1.3 孤兒情緒調(diào)節(jié)自我效能感的性別差異27-28
• 3.1.4 曾被收養(yǎng)過的孤兒與未被收養(yǎng)過的孤兒的情緒調(diào)節(jié)自我效能感在各維度上的差異28
• 3.1.5 肢體正常的孤兒與有肢體障礙孤兒的情緒調(diào)節(jié)自我效能感在各維度上的差異28-29
• 3.2 低情緒調(diào)節(jié)自我效能感孤兒的意象狀況29-32
• 3.2.1 低情緒調(diào)節(jié)自我效能感孤兒房子意象的一般狀況29-30
• 3.2.2 低情緒調(diào)節(jié)自我效能感孤兒動物意象的一般狀況30-32
• 3.3 15例低情緒調(diào)節(jié)自我效能感被試前后測結果32-33
• 3.4 15例被試個體咨詢結果前后對比33-39
• 4 案例研究39-48
• 4.1 干預目標39
• 4.2 干預程序39
• 4.3 干預思路39-40
• 4.4 具體干預過程40-46
• 4.5 15例低情緒調(diào)節(jié)自我效能感孤兒的干預各階段情緒調(diào)節(jié)自我效能感得分46-48
• 5 討論48-52
• 5.1 孤兒情緒調(diào)節(jié)自我效能感狀況48-50
• 5.1.1 低情緒調(diào)節(jié)自我效能感孤兒與高情緒調(diào)節(jié)自我效能感孤兒的差異分析48
• 5.1.2 孤兒情緒調(diào)節(jié)自我效能感的性別差異分析48
• 5.1.3 孤兒情緒調(diào)節(jié)自我效能感的年齡差異分析48-49
• 5.1.4 孤兒是否曾被收養(yǎng)過在情緒調(diào)節(jié)自我效能感上的差異分析49
• 5.1.5 孤兒是否存在肢體障礙在情緒調(diào)節(jié)自我效能感上的差異分析49-50
• 5.2 低情緒調(diào)節(jié)自我效能感孤兒意象規(guī)律50-51
• 5.2.1 低情緒調(diào)節(jié)自我效能感被試的房子意象規(guī)律50
• 5.2.2 低情緒調(diào)節(jié)自我效能感被試的動物意象規(guī)律50-51
• 5.3 低情緒調(diào)節(jié)自我效能感孤兒的干預51-52
• 6 結論52-53
• 6.1 各維度上的差異分析52-53
• 7 研究不足及展望53-54
• 7.1 研究的不足53
• 7.2 研究展望53-54
• 參考文獻54-58
• 附錄58-63
• 后記63

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