本文關(guān)鍵詞：母親情緒調(diào)節(jié)與幼兒情緒理解能力:母親應(yīng)對(duì)方式的中介作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：對(duì)258名幼兒進(jìn)行情緒理解能力任務(wù)測(cè)查,其母親完成情緒調(diào)節(jié)方式問(wèn)卷和應(yīng)對(duì)幼兒消極情緒問(wèn)卷,探討母親情緒調(diào)節(jié)方式、母親對(duì)幼兒消極情緒的反應(yīng)方式和幼兒情緒理解能力之間的關(guān)系。結(jié)果表明,幼兒情緒理解能力隨年齡增長(zhǎng)而提高,女孩情緒理解能力高于男孩。母親對(duì)幼兒消極情緒更多采用情感關(guān)注和問(wèn)題解決,懲罰反應(yīng)最少,母親對(duì)男孩的消極情緒表現(xiàn)出更多的懲罰反應(yīng),對(duì)女孩表現(xiàn)出更多的情感關(guān)注。母親鼓勵(lì)表達(dá)在其情緒調(diào)節(jié)方式和幼兒情緒理解能力之間有中介作用。
【作者單位】： 上海師范大學(xué)學(xué)前教育系;云南中醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 母親情緒調(diào)節(jié)方式 母親對(duì)幼兒消極情緒的應(yīng)對(duì)方式 幼兒情緒理解能力
【正文快照】： 幼兒情緒理解能力的發(fā)展是幼兒情緒社會(huì)化的重要內(nèi)容,情緒理解是情緒交流和社會(huì)互動(dòng)的基礎(chǔ),是個(gè)體發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)的良好指標(biāo)(Denham,1998;Izard et al.,2001)。情緒理解能力強(qiáng)的兒童能更好地識(shí)別他人的情緒,更受同伴歡迎(馬偉娜,姚雨佳,曹亮,2011),在與同伴沖突后更易達(dá)成和解

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