本文關(guān)鍵詞：堅(jiān)毅和刻意訓(xùn)練與中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)成就的關(guān)系，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究考察了100名非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生,跟蹤了他們一個(gè)學(xué)期英語(yǔ)刻意訓(xùn)練的情況,同時(shí)獲取他們堅(jiān)毅精神的指標(biāo)變量,學(xué)期中利用期中考試成績(jī)和英語(yǔ)四級(jí)水平考試分?jǐn)?shù)作為衡量英語(yǔ)成就的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行相關(guān)和回歸分析。研究結(jié)果表明:堅(jiān)毅指標(biāo)與學(xué)業(yè)成績(jī)呈正相關(guān);刻意訓(xùn)練的維度中對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的冥想和用英語(yǔ)思維能夠顯著預(yù)測(cè)學(xué)業(yè)成績(jī)的高低。這啟示我們應(yīng)不斷對(duì)自己的學(xué)習(xí)策略進(jìn)行反思修改提高,堅(jiān)持每天既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)持之以恒,堅(jiān)持用英語(yǔ)思維,從而提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終成就。
【作者單位】： 北京科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 堅(jiān)毅 刻意 大學(xué)生 英語(yǔ)成就
【基金】：北京科技大學(xué)研究型教學(xué)示范課程(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):KC2014YJX55) 中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)基本科研業(yè)務(wù)項(xiàng)目(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):FRF-BR-15-006A)的階段性成果
【分類號(hào)】：B842
【正文快照】： 巧,有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃地長(zhǎng)期反復(fù)進(jìn)行的訓(xùn)練活1引言動(dòng)。在刻意訓(xùn)練中,個(gè)體隨時(shí)收到根據(jù)他們的表現(xiàn)所堅(jiān)毅[1]是一項(xiàng)重要的積極心理品質(zhì),屬于意志力給予的反饋,然后重復(fù)同樣的或類似的任務(wù),目的在于范疇,體現(xiàn)為對(duì)某件事情的執(zhí)著和堅(jiān)持不懈,對(duì)學(xué)習(xí)和矯正該技能或技巧上的弱

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 ;安徽省縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)[A];安徽城市經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)會(huì)議資料匯編[C];2007年

  本文關(guān)鍵詞：堅(jiān)毅和刻意訓(xùn)練與中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)成就的關(guān)系，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：480554