本文關(guān)鍵詞：犯罪和普通青少年的生活事件、同伴積極影響與問(wèn)題行為的關(guān)系:雙重調(diào)節(jié)效應(yīng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的:探討同伴積極影響在負(fù)性生活事件對(duì)青少年問(wèn)題行為預(yù)測(cè)中的調(diào)節(jié)效應(yīng),并分析這一調(diào)節(jié)效應(yīng)在犯罪和普通青少年兩類群體中不同表現(xiàn)。方法:采用結(jié)構(gòu)方程模型,運(yùn)用青少年生活事件核查表、同伴積極影響問(wèn)卷和問(wèn)題行為問(wèn)卷對(duì)來(lái)自上海和昆明的561名犯罪青少年和358名普通青少年進(jìn)行測(cè)量。結(jié)果:1家庭結(jié)構(gòu)和被試類型在同伴積極影響和問(wèn)題行為得分上存在交互效應(yīng)。2犯罪青少年和普通青少年的生活事件、同伴積極影響和問(wèn)題行為間存在顯著相關(guān)。3同伴積極影響可以調(diào)節(jié)生活事件對(duì)普通青少年的問(wèn)題行為的影響,但對(duì)犯罪青少年卻不存在相應(yīng)的作用。結(jié)論:同伴積極影響是緩沖生活事件對(duì)普通青少年的問(wèn)題行為預(yù)測(cè)的重要因素,但對(duì)犯罪青少年并未起到類似作用。
【作者單位】： 北京林業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院心理系;北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所;
【關(guān)鍵詞】： 犯罪青少年 同伴積極影響 生活事件 問(wèn)題行為 調(diào)節(jié)效應(yīng)
【基金】：北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(12JYB012) 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金(BLX2012013,TD2011-15)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 在探討青少年問(wèn)題行為的影響因素時(shí),同伴群體是無(wú)法回避的話題。青春期以后,影響青少年發(fā)展的主要環(huán)境逐漸從家庭轉(zhuǎn)移到同伴。問(wèn)題行為理論認(rèn)為,作為重要的外在社會(huì)環(huán)境,同伴對(duì)青少年問(wèn)題行為有著十分顯著的影響[1]。一項(xiàng)以551名年齡6-13歲的兒童為對(duì)象的縱向研究表明,學(xué)齡早

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本文編號(hào)：474178