本文關(guān)鍵詞：青少年情緒調(diào)節(jié)的發(fā)展規(guī)律及影響因素，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：青少年情緒調(diào)節(jié)的發(fā)展具有復(fù)雜和非線性的變化趨勢(shì)。影響青少年情緒調(diào)節(jié)發(fā)展的因素主要有大腦功能的成熟、青少年的人格特質(zhì)、父母支持、生活環(huán)境和社會(huì)文化等幾個(gè)方面。未來(lái)研究應(yīng)多探討青少年對(duì)社會(huì)性情緒調(diào)節(jié)的發(fā)展以及同時(shí)考慮多個(gè)影響青少年情緒調(diào)節(jié)發(fā)展的因素,這對(duì)進(jìn)一步理解青少年情緒調(diào)節(jié)發(fā)展的復(fù)雜趨勢(shì)有著重要意義。最后,青少年情緒調(diào)節(jié)發(fā)展的研究還應(yīng)注重為青少年情緒調(diào)節(jié)的干預(yù)與訓(xùn)練提供理論支持。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)心理學(xué)院;北京師范大學(xué)情緒調(diào)節(jié)研究中心;北京師范大學(xué)心理學(xué)院應(yīng)用實(shí)驗(yàn)心理北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【關(guān)鍵詞】： 青少年 情緒調(diào)節(jié) 發(fā)展
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金青年項(xiàng)目(31300838) 北京市應(yīng)用實(shí)驗(yàn)心理北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題(2013) 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題重點(diǎn)項(xiàng)目(GS[2013]GHBZ086) 西北師范大學(xué)青年教師科研能力提升計(jì)劃(SKQNYB12009) 尚善基金(2013A-002)的部分資助
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 在過(guò)去的二十年中,有關(guān)情緒調(diào)節(jié)的研究一直受到研究者的關(guān)注[1-5]。情緒調(diào)節(jié)是一種內(nèi)化、保持并調(diào)節(jié)情緒的發(fā)生、強(qiáng)度和表達(dá)的內(nèi)外交互的過(guò)程[6]。有效的情緒調(diào)節(jié)對(duì)個(gè)體的心理健康、人際關(guān)系、工作與家庭間的平衡以及社會(huì)適應(yīng)有著重要的意義[7-12]。發(fā)展精神病理學(xué)強(qiáng)調(diào)情緒調(diào)

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  本文關(guān)鍵詞：青少年情緒調(diào)節(jié)的發(fā)展規(guī)律及影響因素，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：470455