本文關鍵詞：定向遺忘下項目的激活水平和整體情境對錯誤記憶的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：錯誤記憶是指錯誤地聲明以前未呈現過的詞或從未發(fā)生過的事曾經呈現或發(fā)生過。在實驗室中,主要采用DRM范式誘發(fā)錯誤記憶。定向遺忘是在意識的參與下對要求忘記的材料進行有意的遺忘,強調遺忘的指向性和有意性。單字法是研究定向遺忘的主要范式。本研究將定向遺忘和錯誤記憶相結合,采用單字法,通過控制定向遺忘項目激活水平和整體情境因素,從編碼的角度來探討定向遺忘對DRM范式下錯誤記憶的影響,并探究其內在影響機制。本研究包括三個實驗。實驗一選取河北大學本科生40人,研究在單字法定向遺忘范式下,加入加工水平概念,考察定向遺忘項目深、淺加工的激活水平對TBR、TBF詞的正確再認和對關鍵誘詞的錯誤再認的影響。實驗二選取河北大學本科生41人,研究在詞表長度保持不變前提下,通過改變詞表中R、F指令數量,考察定向遺忘項目在同一加工條件下R、F不同激活數量對錯誤再認的影響。對于實驗二中,整體情境可能會作為混淆因素影響結果。因此,實驗三選取河北大學本科生40人,控制整體情境因素,來討論整體情境是否影響定向遺忘下的錯誤記憶,以期對實驗二的結果進行更合理的解釋。通過實驗研究得出如下結論:(1)定向遺忘項目加工水平對定向遺忘下關鍵誘詞的錯誤記憶有影響,體現在深加工組的錯誤記憶顯著高于淺加工組;深加工下存在定向遺忘,淺加工下不存在定向遺忘。(2)改變詞表中R、F指令數量會影響錯誤記憶,表現為隨著要求忘記項目的增多,關鍵誘詞的錯誤再認率顯著降低。(3)整體情境對單字法定向遺忘下的錯誤記憶沒有影響。總之,通過改變定向遺忘項目的加工水平、記住和忘記項目的數量都會有效地減少錯誤記憶。結果可用定向遺忘的選擇性編碼理論和錯誤記憶內隱激活反應假說來解釋。
【關鍵詞】：錯誤記憶 定向遺忘 激活水平 整體情境
【學位授予單位】：河北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：B842.3
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-10
• 引言10-12
• 第1章 文獻綜述12-21
• 1.1 錯誤記憶研究概況12-16
• 1.1.1 錯誤記憶及經典研究范式12
• 1.1.2 錯誤記憶產生機制12-13
• 1.1.3 錯誤記憶影響因素研究回顧13-16
• 1.2 定向遺忘研究概述16-17
• 1.2.1 定向遺忘及主要研究范式16
• 1.2.2 定向遺忘的機制16-17
• 1.3 定向遺忘與錯誤記憶研究概述17-21
• 1.3.1 字表法定向遺忘對錯誤記憶的研究概述17-19
• 1.3.2 單字法定向遺忘對錯誤記憶的研究概述19-21
• 第2章 問題提出21-23
• 2.1 研究思路21-22
• 2.2 研究意義22
• 2.3 研究假設22-23
• 第3章 實驗研究23-36
• 3.1 實驗一：定向遺忘項目的深、淺加工對錯誤記憶影響23-28
• 3.1.1 實驗目的23
• 3.1.2 實驗方法23-25
• 3.1.3 實驗結果25-27
• 3.1.4 討論27-28
• 3.2 實驗二：詞表中記憶和遺忘數量差異對單字法定向遺忘下的錯誤記憶影響28-33
• 3.2.1 實驗目的28
• 3.2.2 實驗方法28-30
• 3.2.3 實驗結果30-32
• 3.2.4 討論32-33
• 3.3 實驗三：整體情境對單字法定向遺忘下的錯誤記憶影響33-36
• 3.3.1 實驗目的33
• 3.3.2 實驗方法33-34
• 3.3.3 實驗結果34-35
• 3.3.4 討論35-36
• 第4章 總討論36-39
• 4.1 定向遺忘不同性質的激活水平對錯誤記憶的影響36-37
• 4.2 定向遺忘同一性質激活水平R、F不同激活強度對錯誤記憶的影響37
• 4.3 研究不足及展望37-39
• 第5章 結論39-40
• 參考文獻40-44
• 附錄44-46
• 致謝46-47
• 攻讀碩士期間所取得的學術成果47

【參考文獻】

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本文編號：461718